Question

2．“半叶法”测定植物光合作用强度，其基本过程是：如图将植物对称叶片的一部分（A）剪下置于暗处，另一部分（B）则留在植株上进行光合作用．一定时间后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重，然后再计算出该植物光合作用的强度（单位：mg/dm²•h）．
实验步骤：
（1）在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号．
（2）叶子基部处理：为了确保选定叶片的有机物无法外运也不能运入，但又不影响水分和无机盐的供应，必须采用环割等破坏叶柄的输导组织．
（3）剪取样品：按编号分别剪下对称叶片的A部分（不剪下主叶脉），置于湿润黑暗处．5h后再依次剪下B部分，同样按编号置于湿润光照环境中．（在实验过程中，两次剪叶的速度应尽量保持一致．）
（4）称重比较：将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起，切下两个等大的方形叶块（如图中虚线部分），分别烘干至恒重，称重（分别记为W_A、W_B）记录．请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果：（假设实验选定的叶片为4片）
（5）△W=W_B-W_A，则△W表示的生物学意义：光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量．

Answer 1

分析 本实验属于一组对照实验．A部分由于遮光，只能进行呼吸作用；而B部分不做处理，因此既进行光合作用，又进行呼吸作用．因此可通过两部分叶片重量的变化计算出呼吸作用量和净光合作用量，而总光合作用=净光合作用+呼吸作用．

解答 解：（2）要探究光合作用植物叶片必须有活性，所以为了确保选定叶片的有机物无法外运，也不能运入，但又不影响无机盐和水分的供应，必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织．
（4）叶片的重量分别记为W_A和W_B，它们之间的差值是该时间段内的真正光合作用，因为每组有4片，要取其平均值更科学些，详细见答案．
（5）假设原来叶片为X，X-W_A代表5h内呼吸作用消耗的有机物量，而W_B-X代表5h内净光合作用，W_B-W_A代表的是光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用长城的有机物总量．
故答案为：
（2）有机物       水分和无机盐
（4）光合作用产量记录表（得分点W_B、W_A、△W、平均值）

叶片编号	WA	WB	△W（WB-WA）
1
2
3
4
平均值

（5）光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量

点评 本题难度适中，考查了有关光合作用的探究实验等知识，意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力．考生关键要能够理解两组叶片所进行的生理活动，并能够熟练运用总光合作用=净光合作用+呼吸作用的关系进行解题．