下列有关性染色体的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.含X染色体的配子都是雌配子
C.男性的性染色体不可能来自祖母
D.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南醴陵二中高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ、某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:
亲代类型 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲全为 双眼皮 | 双亲只有一 位双眼皮 | 双亲全为 单眼皮 | |
双眼皮 | 120 | 120 | 0 |
单眼皮 | 74 | 112 | 子代全部 是单眼皮 |
请分析表中情况,回答下列问题:
(1)根据表中第____________组婚配调查,可判断眼睑形状中属于隐性性状的是______________。
(2)设控制显性性状的遗传因子为A,控制隐性性状的遗传因子为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成:
第一组:AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
第二组:_______________________________。第三组:_______________________。
(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为________。
Ⅱ.在一些性状遗传中,具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的个体,从而使性状的分离比发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2∶1
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1∶1
根据上述实验结果,回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示):
①黄色鼠的遗传因子组成是________,黑色鼠的遗传因子组成是________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是____________。
③写出上述B杂交组合的遗传图解。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链中碱基A:G:T:C=1:2:3:4,若该DNA分子复制一次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
A.200个 B.300个 C.400个 D.800个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是
A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关
B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中
C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高
D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是
A.图中酶1和酶2表示同一种酶
B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生
C.图丙是图甲部分片段的放大
D.图丙中b链可能是构成核糖体的成分
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体①-③的数量。下列表述与图中信息相符的是
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ-Ⅳ中的数量比是2:4:4:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图
(1)图示中,DNA的模板链是
(2)遗传信息是指DNA分子上的 排列顺序
(3)转运RNA的功能是
(4)图示中DNA片段决定 个氨基酸,共需 个转运RNA来运载
(5)图示中细胞核内发生的过程叫做 ,核糖体上发生的过程叫
(6)图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由 向
(7)遗传物质DNA主要分布在
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则下图所示的转运RNA(tRNA)所携带的氨基酸是(注:反密码子从携带氨基酸一端开始读码)( )
A.苏氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.赖氨酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都树德中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是( )
A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该RNA病毒的逆转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
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