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    如图是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段．下列的叙述中，错误的是（　　）
    A、以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的
    B、若要把相应片段连接起来，应选用DNA连接酶
    C、上述能进行连接的两个片段，其连接后形成的DNA分子是
    D、限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：图示为几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段，其中①④是同一种限制酶切割形成的，具有相同的黏性末端；②、⑤经过限制酶切割后形成的是黏性末端；③经过限制酶切割后形成的是平末端．
    解答： 解：A、图中①④是同一种限制酶切割形成的，因此以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的，A错误；
    B、DNA连接酶可将具有相同末端的DNA片段连接起来，B正确；
    C、图中①④具有相同的黏性末端，可被DNA连接酶连接形成，C正确；
    D、限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键，其中限制酶能将磷酸二酯键切断，而DNA连接酶能将磷酸二酯键连接起来，D正确．
    故选：A．
    点评：本题结合几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段，考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记限制酶的特点及作用部位；识记DNA连接酶的作用，能根据图中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬．但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因（PG），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，给普通番茄细胞中导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因（抗PG），培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种．操作流程如如图所示，请据图回答：

    （1）过程①通常会用两种限制酶切割目的基因的原因是
     
    ．
    （2）经过程②可获得三种土壤农杆菌，除依据质粒上的
     
    筛选出的含重组DNA的土壤农杆菌外，还有
     
    、
     
    两种土壤农杆菌．
    （3）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了PG表达时的
     
    过程，最终使番茄获得抗软化的性状．
    （4）若mRNA1的碱基序列是AACCUUGC，则mRNA2的碱基序列是
     
    ．
    （5）目的基因能否在番茄细胞内稳定存在的关键是
     
    ．
    （6）如果利用上述方法培育出的蕃茄不具抗软化性状，经分子杂交技术检测，发现细胞内有抗PG存在，但检测不到mRNA2分子，可能原因是目的基因（抗PG）上游缺少
     
    ．
    （7）上述所得抗软化蕃茄的后代会发生性状分离现象，获得能稳定遗传的抗软化蕃茄的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水果储藏保鲜时，降低呼吸作用的环境条件是（　　）
    A、高O2、高CO2、高温
    B、高CO2、低O2、低温
    C、高CO2、高O2、低温
    D、低O2、低CO2、高温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，正确的是（　　）
    A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的
    B、只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化
    C、生殖隔离的形成，标志着新物种的形成
    D、生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野，有关该细胞的叙述错误的是（　　）
    A、此细胞一定是动物细胞
    B、在结构3中一定有水的生成
    C、没有膜结构的细胞器是2和3
    D、含有DNA的结构有1、2、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（　　）
    A、为形成杂交的DNA分子提供能量
    B、引起探针DNA产生不定向的基因突变
    C、作为探针DNA的示踪元素
    D、增加探针DNA的分子量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的．这里的基因探针是指（　　）
    A、人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
    B、人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子
    C、用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子
    D、用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于目的基因获取过程的叙述中，不正确的是（　　）
    A、人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
    B、真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取
    C、原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取
    D、若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    很多生物学实验都需要制作临时装片，在显微镜下观察，下列实验步骤不正确的是（　　）
    A、脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
    B、观察细胞中叶绿体：取黑藻幼嫩小叶→制片→观察
    C、观察细胞线粒体：取人口腔上皮细胞→固定→染色→制片→观察
    D、观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察

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