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17.蛋白质工程的流程是(  )
A.基因→表达→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋白质→行使生物功能
B.对蛋白质进行分子设计→改造蛋白质分子→行使功能
C.蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列
D.蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→合成相应mRNA

分析 蛋白质工程的过程:根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因);最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.

解答 解:根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念和过程,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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(2015•江苏)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败,如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是( )

A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

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(2015秋•乐陵市校级期末)图1表示某高等动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图,图2表示该动物体内细胞分裂的示意图.请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生于细胞分裂间期的 期,图1中CD段形成的原因是

(2)图2中 细胞处于图1中的BC段,图2中 细胞处于图1中的DE段.

(3)图2乙细胞含有 条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为 ,该细胞处于 分裂的 期,其产生的子细胞名称为

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5.应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)②过程常用的方法是显微注射法.要检测目的基因是否翻译成了人生长激素,利用的技术是抗原-抗体杂交.
(2)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,则说明基因工程能够突破自然界生物的生殖隔离.基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有乳腺蛋白基因的启动子,使人生长激素基因在乳腺细胞中特异性表达.
(3)在抗虫棉培育过程中,④过程常用的方法是农杆菌转化法,是利用农杆菌会被棉花植株伤口处细胞分泌的酚类化合物吸引并移向这些细胞,而且Ti质粒有含有T-DNA,可以转移并且整合到受体细胞染色体的DNA上的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某家属中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b),有的成员患乙种遗传病(设显性基因为A,隐性基因a),见右边谱系图.现已查明Ⅱ-6不携带致病基因.
问:(1)甲种遗传病的致病基因位于X染色体上;乙种遗传病的致病基因位于常染色体上.
(2)写出下列两个体的基因型Ⅲ-8aaXBXB或aaXBXb,Ⅲ-9AAXbY或AaXbY.
(3)若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,生了一个既患甲病又患乙病的男孩,该夫妇来到医院进行遗传咨询,若你是医生,请分析:该男孩甲病致病基因来自他的母亲,并预测这对夫妇再生的子女中只患一种遗传病的概率为$\frac{3}{8}$;同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一个基因组成为AaBBCcEE的雄性个体,产生的精子有(  )种.
A.2B.4C.6D.8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是(  )
A.剧烈运动中,内环境的pH值有下降趋势
B.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系
C.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿
D.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关

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6.下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,错误的是(  )
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄花蕾以获得无籽果实
B.用一定浓度的2,4-D溶液浸泡插条的下端以促进插条生根
C.用一定浓度的生长素类似物溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟
D.摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育,使它多开花、多结果

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4.细胞膜被蛋白酶处理后能够溶解,由此可以推断,细胞膜的化学成分中含有(  )
A.磷脂B.蛋白质C.多糖D.核酸

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