【题目】若用玉米作为实验材料验证孟德尔的分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（ ）
A. 所选相对性状的显隐性是否易于区分
B. 所选相对性状是否受一对等位基因控制
C. 所选实验材料是否为纯合子
D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D= （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所同化的能量。
（3）若D1代表蚕传给下一营养级的能量，则B1表示 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响。实验开始保持土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组保持土壤水分适宜，实验结果如图。下列分析不正确的是
A．2-8d光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
B．2-4d光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
C．干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降
D．土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】ZW型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）
A. 雌配子︰雄配子＝1︰1
B. 含Z的精子︰含W的卵细胞＝1︰1
C. 含Z的卵细胞︰含W的卵细胞＝1︰1
D. 含Z的精子︰含W的精子＝1︰1
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）
A．长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致
B．猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
C．血液中C02浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D．人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在人体细胞正常分化过程中，不会出现的是( )
A. 细胞形态发生改变 B. 细胞器数量发生改变
C. 细胞结构和生理功能发生改变 D. 细胞核DNA发生改变
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生态学中草地、草地中各种生物以及草地中的蒲公英，依次称为（ ）
A．群落、生态系统、种群 B．种群、群落、生态系统
C．生态系统、群落、种群 D．种群、生态传统、群落
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究发现某湖泊中小球藻为水蚤提供食物，对河蚌消化道内的食物进行分析，发现既有小球藻也有水蚤，水蚤可以被鱼甲捕食，鱼甲又可被鱼乙所捕食（鱼甲和鱼乙生活的水体空间相同）。回答下列问题：
（1）请画出以上生物之间的食物网简图。
（2） 从生态系统的组成成分分析，除上述成分外，此湖泊生态系统还应该包括 ；鱼甲和鱼乙之间的关系是 。
（3）已知各营养级之间的能量传递效率为10%，若鱼甲的同化量是M，水蚤同化的能量为 N，则（M÷N） ×100% （填 “>”、“=”、“<”）10%，原因是 。
（4）农业生产使用的化肥、农药有一部分随着水流最终汇入湖泊，但并未对其生物的种类和数量造成很大的影响，说明该 湖泊生态系统具有一定的自我调节能力，其 稳定性较强。
（5）随着生态环境的改善，该湖泊现已成为鸟类的乐园。当地曾多次举办观鸟摄影大赛、湿地科普知识展等系列活动，这体现了生物多样性的 价值。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有（ ）
A．周期性 B．稳定性 C．多样性 D．全能性
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