A、实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化 |
B、种群数量在不同时间的增长速率可能相同 |
C、本实验中不存在对照 |
D、每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在各种生物体内含量均衡,没有多少分别 |
B、多以化合物形式存在,少数以离子形式存在 |
C、N、P、K、Fe、Cu、C、H、O都是大量元素 |
D、如果植物缺乏镁元素,会导致植物“花而不实” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若在A点时降低温度,则反应速率加快 |
B、若在A点时升高pH,则反应速率降低 |
C、若在B点时往混合物内加入少量淀粉,则反应速率不变 |
D、若在B点时往混合物内加入少量淀粉酶,则反应速率会加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、器官甲、乙的名称分别是胰岛和肝脏 |
B、激素a的化学本质是蛋白质、激素b的化学本质是多肽 |
C、当激素a分泌过多时,可反馈抑制垂体和下丘脑的活动 |
D、激素b能促进肝糖元、脂肪分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林中的植物因争夺光照而高矮不一 |
B、湿地的不同区域生长的植物种类不同 |
C、天然林砍伐后逐渐变成灌木丛 |
D、根据老龄化程度预期人口变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质a是促甲状腺激素 |
B、结构甲是甲状腺 |
C、物质c是甲状腺激素 |
D、结构乙是垂体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O、N、P、S |
B、C、O、N、H、P、S |
C、O、C、H、N、P、S |
D、C、O、N、H、S、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑦ | B、②⑧ | C、③⑥ | D、④⑤ |
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