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    以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是

    A．甲方法可建立该细菌的基因组文库

    B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库

    C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料

    D．乙方法需要逆转录酶参与

     

    C

    【解析】

    试题分析：从图可知，获取目的基因的方法：从基因文库中直接获取、逆转录法获取、化学合成法，图甲是直接从某细菌细胞中直接获取目的基因，可作为基因组文库，图乙可建立CDNA文库，图乙的方法是逆转录方法获取，需要逆转录酶参与，图甲是直接获取目的基因，不需要脱氧核苷酸为原料，选C。

    考点：本题考查基因工程的基本操作程序的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，识图和获取信息的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是(　　)

    A．花药、胚等不能作为组织培养的材料

    B．植物细胞具有全能性

    C．外植体是指用于培养的植物组织或器官

    D．外植体可诱导出愈伤组织

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解，请据图回答下面的问题。

    (1)写出精子各部分结构的名称及其对应精子细胞的（3分）

    ⑤________，来源于_________；⑦________，来自____；⑧________，来自_____。

    (2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：

    ①精子的顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的____________。

    ②某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于________卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂________期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明__________________，受精作用完成的标志是________________________

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是

    A．供体与受体在胚胎移植前后的生理环境必须保持一致

    B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛

    C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴

    D．须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA测序工作中，需要将某些限制酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及两者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如甲图所示：据此构建这两种限制酶在该DNA分子上的“限制酶图谱”如乙图，请判断相关的标示正确的是

    A．2.8

    B．HindⅢ

    C．0.3

    D．BamHⅠ

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    最近，科学家发明了一种新型的稳定塘污水生态处理系统，取得良好效果。稳定塘是一种人工构筑、以净化污水为目的的工程设施，具有围堤、防渗层等。稳定塘包括好氧塘、兼性塘、厌氧塘等。其结构如下图，稳定塘污水生态处理系统的主要指标见下表，请分析上述材料，回答下列问题：

    （1）从表中数据可以发现：不同的稳定塘水深差异明显。这主要是与稳定塘生态系统中的分解者对 的需求不同有关。

    （2）好氧塘内藻类生长通常比正常情况要快，其主要原因是 。

    （3）污水在厌氧塘中停留时间特别长的原因主要是 。同时，废水不能过量流入厌氧塘，说明生态系统的 能力有限。经过稳定塘处理的污水，再流经潜流湿地，就能作为农业、工业用水。该系统主要依据了生态工程中 、 等原理。

    （4）由于人们长期向湖泊、河流中大量捧放生活污水(和某些工农业废水)，导致水华现象频繁发生。通过人工打捞、投放大量化学杀藻剂等紧急处理是常用的治理方法。近年来，人们还采用投放食浮游植物的鱼类、种植大型挺水植物和人工浮床等方法构建生物修复系统，收到较好的效果。与杀藻剂处理水华相比，生物修复方法的主要优点是 和 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析正确的是（ ）

    A．生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理

    B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理

    C. B层中的藻类和细菌具有种间互助关系

    D．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是苏南某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。下列有关的叙述中不正确的是（ ）

    A．流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能

    B．芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的水平结构

    C．该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能，体现了生物多样性的间接价值

    D．该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    组成生物体的常见元素主要有20多种，下表表示玉米植株和成人体多的化学元素占细胞干重的质量分数（%），试分析回答：

    ⑴由表中数据可得出的结论是：

    ①___________________________________________

    ②___________________________________________

    ③___________________________________________

    ④___________________________________________

    ⑵空气中N2占78%，地壳中含量最多的是氧，而细胞干重含最多的是C， 但构成生物体的化学元素在自然界中都可以找到，这一事实说明：________________。

     

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