【题目】右图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图,下列分析错误的是( )
A.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白
B.载体蛋白构象的改变不需要消耗ATP
C.葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差
D.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同
【答案】A
【解析】解:A、葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸和[H],丙酮酸再进入线粒体,因此线粒体外膜上不存在该种载体蛋白,A错误;
B、哺乳动物红细胞运输葡萄糖属于协助扩散,不需要消耗能量,B正确;
C、葡萄糖的运输方向是高浓度运输到低浓度,取决于膜两侧的浓度差,C正确;
D、哺乳动物红细胞运输葡萄糖属于协助扩散,肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式属于主动运输,D正确.
故选:A.
1、据图分析:葡萄糖进入红细胞是高浓度一侧到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.2、
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2 , O2 , 甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+ , Na+等 |
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【题目】【浙江省台州市2017届高三上学期期末质量评估考试生物试卷】下列是一组动物细胞有丝分裂图,有关叙述正确的是( )
A. a图细胞核内可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成
B. b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞
C. 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和d两时期
D. e图细胞中分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极
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【题目】某50肽中有2个丙氨酸(C3H7O2N),现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述,错误的是( )
A.肽键数目减少4个
B.氢原子数目增加8个
C.氨基和羧基分别增加4个
D.氧原子数目增加2个
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【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是( )
A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B.c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
C.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
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【题目】人类每条染色体上都有很多基因.如图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是( )
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 |
Rh血型 | D:Rh阳性 d:Rh阴性 |
红细胞形状 | E:栯圆形细胞 e:正常细胞 |
A.他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为
B.他们的孩子不可能是Rh阴性
C.母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成是aDe
D.他们有的孩子可能不产生淀粉酶
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【题目】【2017届江苏省南通市高三全真模拟考试(四)生物试题】下图为二倍体生物细胞增殖过程中某时期的细胞示意图,下列叙述错误的是( )
A. 该生物体细胞中最多可含4个染色体组
B. 此细胞形成过程中可能发生了基因突变
C. 此细胞中不会发生非等位基因的自由组合
D. 此细胞分裂后可产生2种精细胞或1种卵细胞
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【题目】如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图.下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中,正确的是( )
A.因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体,所以其运输方式为主动运输
B.矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关,与根毛细胞的呼吸强度无关
C.不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的
D.当根毛细胞死亡后,矿质离子仍可以被吸收
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【题目】请回答下列有关现代生物科技的问题:
(1)酵母菌cDNA文库含有酵母菌的___________(填“全部”或“部分”)基因。
(2)一对夫妻,妻子是血友病患者,而丈夫正常。为了生育一个健康的孩子,进行胚胎移植前需要进行性别鉴定,目前最有效最准确的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:从被检测的囊胚中取出几个_______(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA进行扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检测,若未出现杂交链,胚胎性别为______。
(3)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,也是生态工程最早和最生动的一种模式,该模式主要遵循生态工程的_______________原理。
(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段,若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒____。
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【题目】自由组合定律的实质( )
A. 杂种后代中性状自由组合
B. 杂种后代性状比例9:3:3:1
C. 杂种产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
D. 杂种产生的配子自由组合
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