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3.同学们分组各搭建-个DNA双螺旋结构模型(提供材料数量不限),最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型,这些模型的差异可能在于(  )
A.碱基序列不同B.磷酸与脱氧核糖的连接方式不同
C.多核苷酸链条数不同D.碱基配对方式不同

分析 1、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种).
2、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性.
3、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.

解答 解:A、不同DNA分子中碱基排列顺序不同,A正确;
B、所有DNA分子中磷酸和脱氧核糖都是交替连接的,连接方式相同,都是通过磷酸二酯键相连的,B错误;
C、双链DNA分子都是由2条多核苷酸链形成的,C错误;
D、所有DNA分子中的碱基配对方式相同,D错误.
故选:A.

点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性,要求考生识记DNA分子结构的主要特点;识记DNA分子具有多样性和特异性的含义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪组糖类物质能分别对应:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②植物细胞和动物细胞共有的糖类物质③能被斐林试剂检测并产生砖红色沉淀的糖(  )
A.核糖、葡萄糖和核糖、果糖B.脱氧核糖、麦芽糖和乳糖、乳糖
C.核糖、糖原和淀粉、蔗糖D.脱氧核糖、纤维素和蔗糖、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于膜蛋白的叙述,错误的是(  )
A.膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程
B.细胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信号
C.膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA参与
D.被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会部分改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构的叙述,错误的是

A.细菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝藻细胞无核,也无核糖体

C.水绵有细胞核,也有叶绿体 D.绿色植物的根毛细胞有细胞核,无叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )

A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B.在低倍镜下找到叶片细胞,立即可换上高倍物镜

C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用生物酶对织物进行风格整理,可使棉变得像天鹅绒,羊毛变得像羊绒,真丝变为“天使的皮肤”,使整理后的织物呈现出特有的风格.下列关于生物酶的叙述不正确的是(  )
A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质
B.酶可以脱离生物体起作用
C.能够催化纤维素酶水解的酶是纤维素酶
D.酶的催化效率更高是因为其降低活化能的作用更显著

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.写出以下结构所代表的名称:

甲是DNA的基本组成单位,乙是RNA的基本组成单位;构成核苷酸的碱基共有5种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题.
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线I符合马缨丹疯狂蔓延的趋势.马缨丹大量繁殖的原因是环境适宜,没有天敌.
(2)根据生态原理,世界人口增长应该表现为图中曲线Ⅱ,若出现CD段则表明人口出现了负增长.
(3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是曲线Ⅱ,其进化过程中基因频率一定(一定、不一定)会发生改变.
(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线,当种群数量达到F点后,增长速率为0.
(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在E点后进行,原因是种群增长速率最大;而对害虫的防治,则应在种群数量达到A点前进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表,以下有关说法错误的是(  )
光合速率与呼吸速相等时光照强度 (klx)光饱和时光照强度 (klx )光饱和时CO2吸收量 (mg/100cm2叶•小时)黑暗条件下CO2释放量 (mg/100cm2叶•小时)
A植物13115.5
B植物393015
A.与B植物相比,A植物是在弱光照条件下生长的植物
B.当光照强度超过9klx时,B植物光合速率不再增加,是因为受到暗反应限制
C.当光照强度为9klx时,B植物的总光合速率是45mg/100cm2叶•小时
D.当光照强度为3klx时,A、B植物固定的CO2量的差值为4mg/100cm2叶•小时

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