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    14．CD3分子是T细胞表面的标记性分子，在抗原识别和免疫信号传导过程中具有重要作用．利用抗CD3单克隆抗体阻断免疫细胞活化信号传导，为治疗器官移植时的排斥反应和自身免疫性疾病提供了新的方法和手段．如图为获取抗CD3抗体（Ab-3）的两种方法，请据图回答下列问题．
    （1）a过程是从小鼠的血清中提取抗体；通过b、c、d过程获得的戊试管中的抗体的优点是产量高、纯度高且特异性强．
    （2）b过程一般从小鼠的脾脏（填器官名称）分离免疫细胞，乙试管中的免疫细胞是浆细胞．
    （3）过程c需要使用特定的选择培养基进行筛选，分离获得的丁试管中细胞的特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体．
    （4）d过程是对丁试管中的细胞进行动物细胞（克隆化）培养和抗原-抗体检测，并经多次筛选以获得足够数量的能分泌抗CD3抗体的细胞．

    分析 分析题图：给小鼠注射抗原，a过程是从小鼠的血清中提取抗体这种方法制备的抗体产量低，纯度低，特异性差，b过程一般是从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞，试管丙内是骨髓瘤细胞，然后B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，过程c需要使用特定的选择培养基进行筛选，分离获得的丁试管中细胞是杂交瘤细胞，其的特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体，d过程是对筛选出的杂交瘤细胞进行动物细胞（克隆化）培养 和抗原-抗体检测，据此答题．

    解答 解：（1）a过程是常规的抗体生产方法，即从小鼠的血清中提取抗体；这种方法制备的抗体产量低，纯度低，特异性差，通过b、c、d过程获得的戊试管中的抗体为单克隆抗体，其优点是产量高、纯度高且特异性强．
    （2）过程一般是从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞，因为要生产单克隆抗体，故乙试管中的免疫细胞是能产生抗体的浆细胞．
    （3）筛选杂交瘤细胞要用特定的选择培养基，筛选出的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生特异性抗体．
    （4）d过程是对丁试管中的细胞进行动物细胞（克隆化）培养和抗原-抗体检测，并经多次筛选以获得足够数量的能分泌抗CD3抗体的细胞．
    故答案为：
    （1）血清     产量高、纯度高且特异性强
    （2）脾脏     浆细胞（填B细胞也给分）
    （3）特定的选择培养基         既能无限增殖又能产生特异性抗体
    （4）动物细胞（克隆化）培养     抗原-抗体检测

    点评 本题考查了单克隆抗体的制备过程，意在考查考生对于相关知识的理解和识记能力、识图能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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    2．如图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：

    （1）细胞A的形成过程中有两次筛选，第一次筛选的方法是用特定的选择培养基，第二次筛选的目的是获得产生特定抗体的杂交瘤细胞．
    （2）获取杂交瘤细胞过程中利用的动物细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合，单克隆抗体的优点有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备．
    （3）病毒在细胞工程中的主要用途是诱导细胞融合．
    （4）图Ⅱ中受精作用前需要对精子进行获能处理，在对图Ⅱ胚胎分割移植操作过程中需要特别注意的问题是将内细胞团均等分割．
    （5）在培育优质奶牛过程中，要对供体母牛用一定激素做超数排卵处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．观察植物细胞的有丝分裂实验中，能使组织细胞分离开的步骤是（　　）
    A．把洋葱根尖放在0.01g/mL的龙胆紫溶液中
    B．用拇指轻轻按压载玻片
    C．室温下用10%的HCl溶液和体积分数为95%的酒精解离10～15min
    D．漂洗约10min

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    19．两个亲本的基因型分别为Aabb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传．要培育出基因型为aabb的新品种，最简便的方法是（　　）
    A．单倍体育种B．杂交育种C．人工诱变育种D．多倍体育种

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    6．下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色．三项均正确的是（　　）
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    C．蛋白质、本尼迪特试剂、紫色D．可溶性还原糖、双缩脲试剂、红黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图甲中，m2表示的能量形式为热能．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有逐级递减的特点．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化固定的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．
    （3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过分解者的分解作用实现的．
    （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4x}$kJ（用含所给字母的表达式表示）．

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    B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
    C．基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达
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