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胰岛素分子有A、B两条肽链,一个胰岛素分子总共由51个氨基酸分子脱水缩合而成.该胰岛素分子中肽键的数目为(  )
A、48个B、49个
C、50个D、51个
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答: 解:该胰岛素分子中肽键的数目=氨基酸个数-肽链条数=51-2=49个.
故选:B
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生掌握氨基酸脱水缩合的具体过程及其中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白.当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程).请据此回答下列问题:
(1)癌细胞容易转移扩散,其原因是细胞表面的
 
减少,黏着性降低.过程②③合称为
 

(2)G蛋白与GTP作用后获取能量,变为转录激活剂.GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,请写出GTP的中文名称:
 

(3)细胞癌变的根本原因是致癌因子使
 
发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.原癌基因在细胞分裂过程中的作用是
 

(4)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质,它们的分子结构相同,原因是
 

(5)根据图中的信息,从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:
 

(6)美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞.某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明.请完成相应步骤.
第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用胰蛋白酶处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液.
第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,一个加入一定剂量的木瓜叶提取物(标记为A),另一个加入
 
 (标记为B).
第三步:将上述两培养瓶放在37℃、体积分数为5%的CO2培养箱内培养一段时间.
第四步:24小时后,如发现
 
的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
B、癌细胞具有和正常分化细胞相同的细胞形态
C、癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关
D、诱导癌细胞的正常分化是癌细胞治疗的一种策略

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质分子含有N条肽链,已知它共有M个氨基酸组成,则此蛋白质中至少含有的氧原子数与氮原子数共有(  )
A、(M+N)个
B、(2M-N)个
C、(2N+M)个
D、(2M+N)个

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种物质分子结构简式如图所示,请据图回答:

该物质可称为
 
肽.若该物质原长度不变,组成它的基本单位的种类和数目均不变,则改变其中的
 
,就可改变该物质的性质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结论中,不能通过噬菌体侵染细菌的实验证实的是(  )
①DNA是遗传物质         ②蛋白质不是遗传物质    ③DNA是主要的遗传物质
④RNA也可能是遗传物质    ⑤DNA可以自我复制      ⑥DNA能指导蛋白质合成.
A、②⑤B、③④C、①⑤D、②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C、胆固醇、性激素、维生素C都属于脂类
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、DNA和RNA都能携带遗传信息
B、显微镜下可看见细胞完成分裂间期后进入分裂期
C、叶绿体中只有叶绿素能吸收光能
D、能否制造有机物是光合作用和化能合成作用的根本区别

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345.下列说法不正确的是(  )
A、在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌
B、划线操作须在酒精灯火焰周围进行
C、只有在5区域中才可以得到所需菌落
D、每次划线的菌种都来自上一次划线的末端

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同步练习册答案