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    8．下列关于生物大分子的叙述，正确的是（　　）
    A．生物大分子都在核糖体上合成
    B．淀粉、糖原、核糖都是生物大分子
    C．DNA是所有细胞生物的遗传信息载体
    D．生物大分子都可以为生命活动供能

    分析 生物体化合物包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，其中糖类是主要的能源物质，脂肪属于主要的存储物质，蛋白质是生命活动的承担者，核酸属于遗传信息的携带者．

    解答 解：A、生物大分子中蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；
    B、核糖是单糖，不是生物大分子，B错误；
    C、细胞中含有DNA和RNA，DNA是所有细胞生物的遗传信息载体，C正确；
    D、生物大分子中的核酸是遗传信息的携带者，但是不能为生命活动提供能量的，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐性关系为A1对A2、A3显性，A2对A3显性，且黄色基因纯合会致死。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．黄色老鼠一定是杂合子，黑色老鼠一定是纯合子

    B．多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色

    C．两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为3/4

    D．两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同，甲图所示的是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度生长素的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图中根、茎、芽三条曲线上相应字母来表示甲图中相应各处的生长素浓度）．

    （1）乙图中b（d）点可表示甲图中①处生长素浓度，f点表示②处生长素浓度．②处结构长不出来的原因是①处（顶芽）产生的生长素向下运输并积累在②处（侧芽），抑制②处（侧芽）的生长，解决的方法是去掉顶芽，此后②处生长素浓度将会低于10-6 mol•L-1．
    （2）若将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图中g（k）点可表示③侧生长素浓度，c点可表示④侧生长素浓度．植物将向光弯曲．
    （3）若将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑦侧生长素浓度的是乙图中e点，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中a点，因此根将向地弯曲生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，据图回答下列问题

    （1）②过程是有氧呼吸，③过程是无氧呼吸产生乳酸．
    （2）能量A是光能能，能量B、C和D中有一部分形成ATP．
    （3）①过程可发生在植物细胞或蓝藻、硝化细菌等自养型生物细胞内，②过程能发生在需氧型生物细胞内，③过程可发生在动物细胞中，也能发生在一些植物细胞中（如马铃薯的块茎），④过程不能发生在动物细胞内，可发生在植物细胞或酵母菌等细胞内．（用图中数字回答）
    （4）写出①过程的反应式CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$C6H12O6+O2．
    （5）写出②过程的反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．胰腺不仅能分泌激素，还能分泌胰液，如图表示胰液分泌调节的部分过程．回答下列问题：

    图中的盐酸刺激小肠（小肠黏膜），从而使其分泌促胰液素，经体液（血液）传送至胰腺，促使其分泌胰液．该途径表明机体通过体液调节方式调节胰液的分泌．
    图中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺（结合概念回答）．该途径表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示光合作用的部分代谢过程，图中A、B、M表示某种物质．请回答下列问题．
    （1）光合素色存在于图中的类囊体膜 中，其中呈黄色、橙色、红色的色素合称为类胡萝卜素．ATP、RuBP，NADPH共有的组成元素是C、H、O、P．
    （2）图中水裂解产生O2、H+、e-．据图分析，膜蛋白具有控制物质进出和催化功能．
    （3）图中M代表NADP+，NADPH和ATP分别为碳反应中三碳酸的还原提供了氢、能量和磷酸基团、能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面是几种与此有关的说法，不正确的是（　　）
    A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的
    B．DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的
    C．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的
    D．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动值．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．③和④是鼠同化量的一部分
    B．①是流入该生态系统的总能量
    C．$\frac{②}{①}$的比值代表鼠→鹰的能量传递效率
    D．图中③和④分别属于草和鼠同化量的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应
    B．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
    C．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
    D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病

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