Question

调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中．以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：
（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查．
①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制．其中，青少年型糖尿病属于

 

基因遗传病，红绿色盲属于

 

基因遗传病．
②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行．请说明理由．
③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查．为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据？

 

（2）为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方
格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度．
①计数完成后，应如何计算种群密度？

 

②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些？（答出两点）

 

；

 

．

Answer 1

考点：人类遗传病的监测和预防

专题：

分析：青少年型糖尿病是由多对等位基因控制的遗传病，受遗传物质和环境等多种因素的影响，红绿色盲是由X染色体上的等位基因控制的单基因遗传病，在家族中有交叉遗传的倾向，调查时应根据这两种病的特点确定调查的范围，调查的数据应进行汇总，才可以分析，得出结论；样方法的关键是随机取样，同时要注意样方的大小一致．

解答： 解：（1）①青少年型糖尿病为多基因遗传病，红绿色盲为单基因遗传病．
②多基因遗传病（受两对以上的等位基因控制），如唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等；红绿色盲是X 染色体上隐性基因控制的遗传病，属于单基因遗传病；用“实际调查法”调查人群中遗传病，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病．
③人类遗传病的调查步骤：①确定要调查的遗传病和相关知识（掌握其症状及表现），②统一设计记录表格及调查要点，③然后分组调查，④最后汇总结果，统计分析，得出结论；调查分析人类遗传病的遗传方式和发病率需要统计受影响因素少的，以便进行调查和分析．
（2）①采用样方法对绿豆种子种群密度进行调查时，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值；
②调查实验一定要注意样本足够多，而且是随机取样，最终统计时一定要注意取平均值．
故答案为：
（1）①多    单
②因为红绿色盲目是单基因遗传病，易于调查和分析（或青少年型糖尿病是多基因遗传病，影响因素多，不便于分析）．
③应把各小组的调查数据进行汇总
（2）①先求每个样方的种群密度，再计算所有样方种群密度的平均值
②取样方法（或样方位置，随机取样），样方大小（或样方面积，所画方格大小）

点评：本题综合考查调查和统计这一科学研究方法，属于分析应用层次，试题难度适中．