基础知识填空:
(1)基因自由组合定律的实质是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,_______________随同源染色体的分开而分离,__________________________自由组合。
(2)DNA分子的_________________为复制提供了精确的模板,通过_________________保证了复制的准确性。
(3)DNA上 的千变万化,构成了DNA分子的多样性;基因是__________
______的DNA片段。
(4)生物性状的表现是受_________________和_________________共同作用的结果。
(5)基因通过控制______________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制______________直接控制生物体的性状。
(1)等位基因;非同源染色体上的非等位基因
(2)双螺旋结构;碱基互补配对原则
(3)碱基排列顺序;有遗传效应
(4)基因;外界环境
(5)酶的合成;蛋白质结构
【解析】
试题分析:(1)基因自由组合定律的实质是在减I分裂后期,等位基因随同源染色体的分开而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。
(2)DNA分子能够准确复制的原因是DNA分子的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,碱基互补配对原则保证了复制的准确性。
(3)DNA分子的多样性的原因是DNA上的碱基排列顺序千变万化;基因是有遗传效应的DNA片段。
(4)表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。
(5)基因控制生物性状的方式有两种:一种是间接的,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;还有一种是直接的,基因还能通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状。
考点:基因自由组合定律的实质、DNA分子的复制及多样性、基因和生物性状
点评:本题综合考查了基因自由组合定律的实质、DNA分子的复制及多样性、基因和生物性状等基础知识,属于对识记层次的考查。
科目:高中生物 来源: 题型:
基础知识填空:
(1)血浆与组织液和淋巴在成分上的区别?
(2)血糖的来路、去路?
(3)解释胚芽鞘接受单侧光后向光弯曲生长的原因?
(4)种群的特征有哪些?最基本的特征是什么?
(5)群落的空间结构有哪些?影响森林动植物垂直分布的因素分别是什么?
(6)生态系统的结构包括哪几个方面的内容?
(7)生物多样性的价值有哪些?
(8)PCR的名称?原理?条件?过程?
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
基础知识填空:
(1)血浆与组织液和淋巴在成分上的区别?
(2)血糖的来路、去路?
(3)解释胚芽鞘接受单侧光后向光弯曲生长的原因?
(4)种群的特征有哪些?最基本的特征是什么?
(5)群落的空间结构有哪些?影响森林动植物垂直分布的因素分别是什么?
(6)生态系统的结构包括哪几个方面的内容?
(7)生物多样性的价值有哪些?
(8)PCR的名称?原理?条件?过程?
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科目:高中生物 来源:2010年吉林省东北师大附中高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(每空1分,共10分)基础知识填空:
(1)基因自由组合定律的实质是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,_______________随同源染色体的分开而分离,__________________________自由组合。
(2)DNA分子的_________________为复制提供了精确的模板,通过_________________保证了复制的准确性。
(3)DNA上 的千变万化,构成了DNA分子的多样性;基因是__________
______的DNA片段。
(4)生物性状的表现是受_________________和_________________共同作用的结果。
(5)基因通过控制______________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制______________直接控制生物体的性状。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
基础知识填空:
(1)基因自由组合定律的实质是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,_______________随同源染色体的分开而分离,__________________________自由组合。
(2)DNA分子的_________________为复制提供了精确的模板,通过_________________保证了复制的准确性。
(3)DNA上 的千变万化,构成了DNA分子的多样性;基因是__________
______的DNA片段。
(4)生物性状的表现是受_________________和_________________共同作用的结果。
(5)基因通过控制______________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制______________直接控制生物体的性状。
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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省瓦房店市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
基础知识填空:
(1)血浆与组织液和淋巴在成分上的区别?
(2)血糖的来路、去路?
(3)解释胚芽鞘接受单侧光后向光弯曲生长的原因?
(4)种群的特征有哪些?最基本的特征是什么?
(5)群落的空间结构有哪些?影响森林动植物垂直分布的因素分别是什么?
(6)生态系统的结构包括哪几个方面的内容?
(7)生物多样性的价值有哪些?
(8)PCR的名称?原理?条件?过程?
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