精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.如图是有关光合作用与呼吸作用的图解.据图回答下列问题:

(1)图中A过程表示光合 作用,它包括光反应和暗反应两个阶段.
(2)暗反应的场所是叶绿体基质,需要光反应提供的物质是ATP 和[H].
(3)光合作用全过程的反应式是CO2 +H2O$→_{叶绿体}^{光照}$(CH2O)+O2
(4)图中B表示呼吸作用,它包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型.
(5)B释放的能量,大部分以热能的形式散失掉了,另一部分能量转移到ATP 中,供生命活动直接利用.

分析 解答本题需要明确光合作用的过程和呼吸作用的过程.
(1)光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
(2))有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段:24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:(1)A过程表示光合作用,光合作用分为光反应和暗反应两个阶段.
(2)暗反应的场所是叶绿体基质,需要光反应提供的物质是ATP和[H].
(3)光合作用全过程的反应式是 CO2 +H2O$→_{叶绿体}^{光照}$(CH2O)+O2
(4)B过程表示呼吸作用的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸.
(5)呼吸作用产生的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中,供生命活动利用.
(4)利用大棚种植蔬菜,如果遇上阴雨连绵的天气,为了提高农作物的产量,应适当降低温度,降低酶的活性,减少呼吸作用消耗有机物.
故答案为:
(1)光合  光  暗 
(2)叶绿体基质    ATP[H]
(3)CO2 +H2O$→_{叶绿体}^{光照}$(CH2O)+O2
(4)呼吸   有氧  无氧  
(5)ATP

点评 本题主要考查考生对光合作用和呼吸作用的过程的理解,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图,其中图1中甲表示神经中枢.乙丙未知.神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点.图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图

(1)假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉.若要探究神经A是传出神经还是传入神经,先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断,再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1,若肌肉收缩现象,则神经A为传出神经.
(2)假设图1反射弧的效应器为肾上腺,其分泌的与甲状腺激素具有作用,寒冷时两种激素分泌增加,代谢增强,产热增加,这属于神经-体液调节.
(3)图2中,刺激A点,该处的膜电位变化为,动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向相同(相同、相反).
(4)已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,肌肉不能发生收缩,但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断.现有一个如图2所示的屈肌反射实验装置,请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究.(在实验位点可以进行药物处理或电刺激.假设药物X在实验位点起作用后,其作用效果在实验过程中都不能消除.)
实验步骤:
①将药物X放于D点,再刺激E点;观察记录肌肉收缩情况:
②将药物X放于B点,再刺激C点;观察记录肌肉收缩情况:
实验结果预测及相应结论:
若若①处理后肌肉收缩,②处理后肌肉不收缩,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递
若若①处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉收缩,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导
若①处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉也不收缩,说明药物X是两者都能阻断.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.八倍体小黑麦的单倍体细胞内含有的染色体组有(  )
A.一个B.二个C.三个D.四个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于育种的叙述,错误的是(  )
A.诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率
B.花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一
C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中
D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于科学研究方法与实验目的叙述中正确的是(  )
A.用同位素标记法可以帮助我们分析分泌蛋白的合成、运输途径
B.观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色
C.使用甲基绿和吡罗红对细胞染色,细胞核变红色,细胞质变绿色
D.用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于细胞膜组成成分描述正确的是(  )
A.蛋白质、糖类和脂肪B.糖蛋白、糖类和类脂
C.蛋白质、磷脂和糖类D.磷脂、糖类和糖被

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.分析DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸有A,由此可知该DNA分子中一条链上G含量的最大值可占此链碱基总数的(  )
A.30%B.20%C.40%D.70%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.提取T2噬菌体和烟草的遗传物质,并彻底水解分别得到a、b两组产物,下列说法正确的是(  )
A.两组产物完全相同
B.a组为4种核糖核苷酸,b组为8种核苷酸
C.a组为4种核糖核苷酸,b组为4种脱氧核苷酸
D.以上说法均有误

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示某生态系统的能量流动过程,下列叙述正确的是(  )
A.该生态系统中草食昆虫属于次级消费者
B.该生态系统中含有3条食物链
C.该生态系统中的能量传递是逐级递减的
D.该生态系统中的草食昆虫之间无信息交流

查看答案和解析>>

同步练习册答案