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    1．     下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（    ）

    A．花药离体培养得到单倍体植株                    

    B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育                                

    D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

     

    【答案】

    B

    【解析】本题考查植物组织培养技术的应用，答案B。

     

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    下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是                 

    A．花药离体培养得到单倍体植株
    B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
    C．人工种子的培育
    D．“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省吉林市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是                 

    A．花药离体培养得到单倍体植株

    B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育

    D．“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（    ）

    A．花药离体培养得到单倍体植株     

    B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育                 

    D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

     

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    科目：高中生物 来源：2010年海南省高二上学期教学质量检测（三）生物试卷 题型：选择题

    下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（    ）         

    A．花药离体培养得到单倍体植株          

    B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育                       

    D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

     

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是           (  )

    A.采用花药离体培养得到单倍体植株

    B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C.人工种子的培育过程

    D.运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

     

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