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在家鼠中短尾(T)对正常(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相互交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子组成可能是(  )

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

A

解析试题分析:已知家鼠中短尾(T)对正常(t)为显性,则短尾鼠的基因型是TT或Tt,正常鼠的基因型是tt。一只短尾鼠(TT或Tt)与一只正常tt尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同,说明该短尾鼠的基因型是Tt。而短尾类型相互交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1,说明亲本短尾鼠是Tt与Tt杂交,后代中TT:Tt:tt=1:2:1,其中TT纯合致死,故A正确。
考点:本题考查基因的分离定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是(  )

A.虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子,但两者已属于不同的物种
B.人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变
C.马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞
D.处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2012年10月诺贝尔生理学或医学奖被英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥夺得,他们在细胞核重新编程研究领域做出了杰出贡献。目前,山中伸弥和其研究小组已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞,转变成了诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述不正确的是

A.成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化程度逐渐降低
B.诱导多功能干细胞能分化成神经细胞,体现了诱导多功能干细胞的全能性
C.诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞核内DNA的含量不变
D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关,也与细胞的生活环境有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(  )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花∶101白花
③紫花×白花→均为紫花
④紫花×白花→98紫花∶102白花

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞。其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是(  )

A.2、4
B.1、3
C.1、3或2、4
D.1、4或2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示为真核细胞蛋白合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是

A.遗传信息只位于甲上 B.乙由三个碱基组成 
C.甲、乙均具有特异性 D.乙中不存在碱基互补配对 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①、④表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是(  )

A.图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞
B.可用Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接
C.若用Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割质粒产生的DNA片段有3种
D.图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是(  )

A.克隆蛙可经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术获得
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C.胚胎干细胞在原代培养过程中不会出现接触抑制的现象
D.目前,胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是(  )

A.首先经超排卵处理后进行体外受精
B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型
C.根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

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