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【题目】我国谚语中的螳螂捕蝉,黄雀在后体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B.该生态系统中生产者的数量不断增加

C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向

【答案】C

【解析】

分析题文:“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐藏的食物链为:绿色植物螳螂黄雀,当鹰迁入并在栖息于林中后,食物链为:绿色植物螳螂黄雀鹰。

A、鹰的迁入使黄雀的数量减少,这导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加,进而导致蝉的数量减少,A错误;

B、生态系统中生产者的数量也会达到一个环境容纳量K值,B错误;

C、营养级越多,能量消耗就越多,因此鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节,C正确;

D、鹰的迁入不改变该生态系统能量流动的方向,能量依然按照食物链由低营养级流向高营养级,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于特异性免疫的是

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌

C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D.注射卡介苗预防肺结核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 (

A.单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病

B.多基因遗传病在群体中的发病率较高

C.21三体综合征是由染色体结构变异导致的遗传病

D.不含致病基因的个体不会患遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有机磷农药常常因过量施用带来环境污染。某同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。回答下列问题。

1)若需增加目的菌的浓度,需在相应的培养基中进行选择培养,培养基除了为微生物的生长、繁殖提供水和氮源外,还要提供________(答出两点)等基本营养成分;制备该培养基时应在灭菌之___________(填前或后)调整pH

2)将获得的等量3种待选菌种甲、乙、丙分别接种在1L20mg有机磷的同种培养液中(其他营养物质保持充裕,条件一直适宜)。记录实验开始到有机磷被耗尽所用的时间,甲、乙、丙耗尽培养液中有机磷的时间分别为32h45h16h,则应选择微生物________(填甲/乙或丙)作为菌种进行后续培养,理由是_________________________________

3)若要测定培养液中的菌体数,既可在显微镜下用_____________直接计数,也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目。若用稀释涂布平板法计数时,某一实验组平板上菌落平均数为46/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,请分析说明空白对照组出现菌落的可能性原因:_________________ (答出两点)。 若将40(即466)个/平板作为实验组菌落数的平均值进行计算,则该做法________________(填正确或不正确)。

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【题目】某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花(二倍体)做杂交实验,结果如下表所示:

组别

父本

母本

子一代

1

一株红花

一株红花

299株红花、102株蓝花

2

一株蓝花

一株蓝花

红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)

1)若花色遗传仅受一对等位基因控制,能否根据两组同学的实验结果判断显隐性?__________________

2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说。

假说一:花色性状由三个等位基因(A+Aa)控制,其中A决定蓝色,A+a都决定红色,A+相对于Aa是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代中红花:蓝花=____________

假说二:花色性状由三个等位基因(Aa1a2)控制,只有a1a2同时存在时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色, A相对于a1a2为显性。若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为____________

3)为了进一步探究两种假设的合理性,第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2,并统汁所有F2的花色及数量比。

F2___________________________________________,则支持假说一;

F2____________________________,则支持假说二。

4)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为___________________法。

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【题目】下列关于人体反射活动的叙述,错误的是

A.膝跳反射的神经中枢在脊髓

B.反射过程中兴奋在反射弧中的传导是双向的

C.神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动

D.反射活动一定需要中枢神经系统的参与

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【题目】酵母菌是一类在自然界中分布广泛的单细胞真菌,可以利用酵母菌制作果酒。请回答下列问题:

1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌中将葡萄糖分解为酒精的酶分布于__________。酵母菌大量繁殖除了需要果汁外,还要控制的条件有___________(答两点)等。

2)某小组将三种酵母菌分别接种在相同浓度的培养液中,在相同且适宜条件下密闭发酵。实验中需轻轻摇晃瓶子并拧松瓶盖,请分析其中的原理:______________。每隔一段时间对发酵瓶进行称重,然后计算其失重量。失重量最大的发酵瓶相对应的菌种对酒精的耐力________________

3)固定化酵母细胞多采用________法固定,与固定化酶相比,固定化细胞的优缺点有____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )

A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统

B.生物不都具备全部层次的生命系统

C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次

D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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【题目】黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料,研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,结果如表所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)请回答下列问题。

组别

处理

叶绿素含量

mgg-1

光合速率

CO2/μmolm-2s-1

气孔导度

mmol

m-2s-1

叶肉细胞淀粉含量

mgg-1

全营养液培养+叶片喷洒蒸馏水

2607

2189

0598

952

全营养液培养+叶片喷洒CaCl2溶液

2667

2203

0624

949

含高浓度NaCl的全营养液培养+

片喷洒蒸馏水

2071

1123

0128

974

含高浓度NaCl的全营养液培养+

片喷洒CaCl2溶液

2442

1592

0201

1101

1)从表中数据可知,与甲组相比,丙组光合速率大幅下降。可能的原因是:一方面由表中数据分析,由于高盐条件下,______________叶片吸收的光能减少,使光合作用的光反应减弱;同时由于__________,直接导致暗反应中__________过程减弱。另一方面,在高盐条件下,植物根系细胞容易造成失水,黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的淀粉也因运输不畅造成积累,阻碍了其细胞中光合作用的继续进行。

2)丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对高盐(NaCl)的耐受性______________

3)分析以上材料可知,若在盐度较高的土壤条件下种植黄瓜,想要提高其产量,可采取适当给叶片喷洒______________的措施。

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同步练习册答案