【题目】酸性α-淀粉酶在酸性条件能将淀粉水解成还原糖,该酶被广泛应用于淀粉工业中,可以降低淀粉深加工的生产成本。为了研究底物浓度对反应速率的影响,某研究小组分别向浓度为0.6mg/mL、1.0mg/mL、1.4mg/mL的等体积淀粉溶液中加入等量的酸性α-淀粉酶,在反应进行的不同时间测定反应体系中的还原糖含量,结果如图所示。回答下列问题:
(1)酸性α一淀粉酶能催化淀粉水解的作用机理是_______。实验过程中应该严格控制的无关变量包括_______(答出两点)等。
(2)图中显示,加入0.6mg/mL淀粉溶液的实验组,10min以后反应体系中还原糖的含量基本不变,原因是_______。据图分析,该实验能得出的结论是_______。
【答案】降低淀粉水解的活化能 酶浓度、温度、PH 10分钟内淀粉已经完全水解,10分钟后反应停止 在一定的浓度范围内,酶促反应的速率随着反应物浓度的增加而增加,当底物浓度过高时,会对酶促反应产生抑制作用
【解析】
酶的作用机理是降低化学反应的活化能。影响化学反应速率的因素有温度、PH、酶的浓度、底物浓度等。分析图示可知,一定时间内,随着反应时间的延长,还原性糖的量逐渐增加,反应10分钟后,不同浓度的淀粉基本都已经被完全水解。
(1)α—淀粉酶能降低淀粉水解反应的活化能,因而能催化淀粉的水解。研究底物浓度对反应速率影响的实验中,自变量是淀粉的浓度,因变量是反应速率,除淀粉浓度外,凡是对反应速率有影响的无关变量都应该严格控制,如酶浓度、pH、温度、反应时间等。
(2)图中显示,加入0.6mg/mL淀粉溶液的实验组,10min以后反应体系中还原糖的含量基本不变,原因是10min内淀粉已经完全水解,l0min后反应停止。由图可知,1.0mg/mL淀粉溶液的实验组的反应速率大于0.6mg/mL淀粉溶液组和1.4mg/mL淀粉溶液组,该实验结果表明,在一定的浓度范围内,酶促反应的速率随着底物浓度的增加而增加,当底物浓度过高时会对酶促反应产生抑制。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内的效应B细胞结构图。请据图回答:
(1)该细胞是由 经抗原刺激增殖、分化形成的,由该细胞参与的特异性免疫称为 免疫。
(2)多数情况下,抗原与该细胞产生的 结合后会发生进一步变化,如形成细胞团或沉淀,进而被 吞噬消化。
(3)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类抗原的途径:首先是 与宿主细胞密切接触,使宿主细胞 ,抗原失去寄生的基础,然后再由该细胞发挥免疫效应。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。图是相关实验记录,据此不能得到的结论是
A. 当温度增加到15℃以上,膜的流动性发生变化
B. 该实验证明膜蛋白能够运动
C. 温度对膜蛋白的运动有影响
D. 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,①②③分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是( )
A.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
B.③在叶绿体基质中进行,一定在黑暗中才可以进行
C.①中水参与有氧呼吸第二阶段的反应,产生于有氧呼吸第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中
D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,其简图如下。据图分析,以下叙述错误的是( )
A.R蛋白分布于内质网膜上,是乙烯的受体,同时调节酶T的活性
B.E蛋白被剪切后的产物可进人细胞核影响基因的表达
C.无乙烯与R蛋白结合时,酶T有活性,使E蛋白磷酸化
D.酶T活性丧失的纯合突变体也能出现无乙烯生理反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据,绘制出的入值变化曲线如图所示。下列叙述错误的是( )
A.开始的15年间,田鼠数量最多的是第10年
B.5~10年间田鼠数量减少可能是因为食物不足引起的
C.引入天敌是根据捕食关系而采取的生物防治
D.如果第25年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行了如下实验:甲乙两个容器中各放置两种小球,球上标记的A、a、B、b代表基因;实验时每次从甲乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,如此重复多次并计算各种组合间的比例,下列说法正确的是( )
A.甲容器中小球可能代表精子,也可能代表卵细胞
B.本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合
C.甲乙两个容器中的小球总数量应为1∶1
D.重复的次数越多,组合间的比例越接近1∶1∶1∶1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com