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下列关于物质运输的说法正确的是(  )
A、钾离子主动运输进入细胞,对维持细胞内液渗透压起重要作用
B、尿液中的尿素含量远高于原尿中,是因为肾小管具有很强的分泌功能
C、糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收糖分子和乙酸分子的结果
D、紫甘蓝叶片被沸水烫后,水呈红色,是因为细胞中的色素主动运输出细胞外
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,生物膜的功能特性
专题:
分析:根据题意分析可知:钠离子对于维持细胞外液渗透压起重要作用,而钾离子对于维持细胞内液渗透压起重要作用;尿液中的尿素含量远高于原尿中,是因为肾小管对水分的重吸收形成的;糖醋蒜在腌制中细胞膜的选择透过性被破坏,导致细胞失活;沸水能破坏细胞膜的选择透过性.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、细胞通过主动运输吸收钾离子、排出钠离子,对维持细胞内、外液渗透压平衡,A正确;
B、由于肾小管具有很强的重吸收功能,使原尿中绝大部分物质被重吸收返回血液,导致尿液中的尿素含量远高于原尿,B错误;
C、糖醋蒜在腌制中导致细胞死亡,细胞膜等变为全透性,糖分子和乙酸分子直接进入细胞,使糖醋蒜具有了糖醋味,C错误;
D、紫甘蓝叶片被沸水烫后,细胞死亡,细胞中的色素进入到水中,D错误.
故选:A.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿素的说法正确的是(  )
A、叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色
B、矿质元素能影响叶绿素的合成
C、叶绿体色素提取和分离实验中,在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得慢
D、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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科目:高中生物 来源: 题型:

施莱登和施旺提出的细胞学说的主要内容的是(  )
A、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物所构成
B、细胞是一个相对独立的单位,蛋白质是生命活动的主要承担者
C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位
D、新细胞由老细胞分裂产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中,正确的是(  )
A、观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
B、漂洗时洗去染液防止染色过深
C、低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察
D、高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值,下列哪个选项属于间接价值(  )
A、森林和草地对水土的保持作用
B、丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏
C、结构简单的微生物通常作为实验材料
D、形态各异的动物为艺术的创作提供了材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体,aaBb:aaBB=1:1,且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中杂合子的比例为(  )
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知1mol葡萄糖通过有氧呼吸释放的能量为2 870kJ,其中有1161kJ的能量储存在ATP分子中(ATP分子中的一个高能磷酸键水解释放的能量为30.54kJ/mol).下列有关说法不正确的是(  )
A、1 mol葡萄糖通过有氧呼吸可以产生19molATP
B、有氧呼吸产生的ATP主要来自第三阶段
C、有氧呼吸产生的能量中约有40%可以被需能的生命活动所利用
D、有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失掉了

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题:
(1)人体免疫过程如图1,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,a细胞的作用构成了机体抗感染的第
 
道防线.病原体进入此细胞的方式称为
 
,细胞与此功能相应的结构特点是
 

(2)B细胞受刺激后可形成c
 
细胞,同时还有一小部分B细胞形成了d
 
细胞,c的大部分能产生物质e
 
.物质e的化学成分是
 

(3)给健康小鼠注射S疫苗,图2表示小鼠注射S疫苗后血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,第21天血液中产生的抗体主要是由图1中
 
细胞(用字母表示)增殖后分泌的.
(4)目前甲型H1N1流感病毒正肆虐全球,我国采取隔离病人及密切接触者的措施,主要为了阻断传播途径中的哪几种?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修1生物技术实践】
为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植物再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(如表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表:
培养基 浓度/mg?L-1 m/% n/个
6-BA IAA
1  
 
0.5
0 76.7 3.1
2 0.1 77.4 6.1
3 0.2 66.7 5.3
4 0.5 60.0 5.0
请回答下列问题:
(1)按照植物的需求量,培养基中矿质元素可分为
 
 
两类.
(2)在该实验中,自变量是
 
,因变量是
 
,自变量的取值范围是
 

(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数量最少的培养基是
 
号培养基.
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入
 
(填“6-BA”或“IAA”)

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