A. | 过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上 | |
B. | 能进行过程③的生物无核膜,属于自养型 | |
C. | ②和④过程只能发生于不同的细胞中 | |
D. | 过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 |
分析 分析图形:
①表示光合作用:
光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O
②表示有氧呼吸:
有氧呼吸的第一阶段:在细胞质的基质中,反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
有氧呼吸的第二阶段:在线粒体基质中进行,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
有氧呼吸的第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
③表示化能合成作用:
CO2+H2O$→_{酶}^{能量}$(CH2O)+O2
④表示产酒精的无氧呼吸:
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
解答 解:A、过程②表示有氧呼吸的全过程,真核生物的有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,所以酶分布在细胞质基质和线粒体内,A错误;
B、能进行过程③的生物是硝化细菌,属于原核生物,无核膜,能够制造含碳的有机物,属于生产者,B正确;
C、同一细胞中也可以同时发生②和④,例如酵母菌,C错误;
D、过程①表示光合作用,不仅可以发生在植物细胞的叶绿体中,蓝藻没有叶绿体,也可以发生此过程,D错误.
故选:B.
点评 解答相关的问题要把握问题的实质,要进行相应的思维拓展,比如本题中能否进行光合作用不是看有没有叶绿体而是看有没有相关的色素和酶,蓝藻没有叶绿体,仍然可以进行光合作用.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 | |
B. | 植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 | |
C. | 原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 | |
D. | 愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞融合有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的受体一定是细胞间信息交流所必需的结构 | |
B. | 细胞核与细胞质中信息交流都是通过主动运输来完成的 | |
C. | 生物膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者 | |
D. | 细胞内的所有生物膜系统都直接参与分泌蛋白的加工和运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏反应没有淋巴细胞参与 | |
B. | 过敏反应是免疫系统功能的正常反应 | |
C. | 过敏反应中产生抗体的细胞在骨髓中成熟 | |
D. | 机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致病基因不会从雄性传递给雄性 | |
B. | 如果父亲是患者、母亲是携带者,则雌性子代可能患病 | |
C. | 致病基因对雄性和雌性均有影响,但对雌性的影响比雄性大 | |
D. | 该遗传病往往表现出隔代交叉遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | h1>h2 Ma>Mb | B. | h1>h2 Ma<Mb | C. | h1<h2 Ma>Mb | D. | h1<h2 Ma<Mb |
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