练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是（ ）

    A．A与B走向一极，a与b走向另一极 B．A与b走向一极，a与B走向另一极

    C．A与a走向一极，B与b走向另一极 D．走向两极的均为A、a、B、b

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届福建省新高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是

    A．病毒 B．纤维素酶 C．聚乙二醇 D．质粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞癌变的说法，错误的是

    A．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖

    B．癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质增多，容易在体内扩散和转移

    C．细胞癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变

    D．香烟的烟雾中含有多种化学致癌因子，可引起细胞癌变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东河源龙川县一中高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：

    （1）图中①过程所用的试剂 ，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做 ，所结西瓜果实的表现型为 。

    （2）为确认上述植株是否为三倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞，辨明染色体数目,观察的最佳时期为 ，看到的染色体数目应是 条。

    （3）种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过⑤途径制得杂交 种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味 甜、品位高，这是利用了 的原理。将此瓜所结种子（即F2）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东河源龙川县一中高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（ ）

    患者

    胎儿性别

    A

    妻子

    女孩

    B

    妻子

    男孩或女孩

    C

    妻子

    男孩

    D

    丈夫

    男孩或女孩

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区拉萨二中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

    （1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。

    （2）人工诱导②过程原生质体融合的物理方法是：利用 等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用 等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物生质体融合的诱导方法类似，动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。

    （3）③表示融合后的原生质体再生细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内 （细胞器)有密切关系。

    （4）图中④过程表示 ,⑤过程表示 ，由杂种细胞能长成杂种植株所依据的原理是 。

    （5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区拉萨二中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是：

    A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

    B．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

    C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

    D．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某生态系统灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值，据图分析：

    （1）图中共有 条食物链，其中沙氏变色蜥与小型地面肉食动物之间的关系为 ；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为 。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行。

    （2）若字母代表能量值，则b、c的大小关系是 ；图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是 （用图中字母表示）；樟毛等植物呼吸消耗的能量 （包含/不包含）在a中。

    （3）用标志重捕法调查该系统某种大型飞行草食动物的种群密度，若部分被标记的生物被捕食，则计算得到的种群数量 （大于、等于、小于）实际种群数量。

    （4）假设沙氏变色蜥只有地面草食动物和小型地面肉食动物两条食物链（其他动物不存在），樟毛等植物中的能量不变，将它的食物比例由地面草食动物︰小型肉食动物=1︰1调整为2︰1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给沙氏变色蜥的能量是原来的 倍。

    （5）该生态系统中的某些植物种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。该过程中特定波长的光属于 信息，这一现象说明信息传递的功能之一是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物学实验的说法，正确的是（ ）

    A. 对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色

    B. 用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布

    C. “生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境

    D. 使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案