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    科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素，在医学研究及相关疾病的治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是( )

    A. 选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为该细胞全能性较高

    B. 采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

    C. 人的生长激素基因能在小鼠细胞中成功表达，说明遗传密码具有通用性

    D. 与乳腺生物反应器相比，膀胱生物反应器不受性别等限制，受体来源更广泛

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素的叙述，正确的是

    ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位

    ④调节细胞的代谢 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物

    A.①⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于几种常见育种方法的叙述，错误的是

    A.在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离

    B.在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养

    C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍

    D.在诱变育种中，人工诱变能提高变异频率

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    右图是我国南方某农业生态系统的结构模式图，下列有关叙述错误的是( )

    A. 水稻、杂草、蘑菇所固定的能量总和是流经该农业生态系统的总能量

    B. 建立该生态系统目的是实现系统内物质的循环再生并提高系统内的能量传递效率

    C. 人工建立的农业生态系统和弃耕的农业生态系统的生物群落，演替的方向和速度有差异

    D. 植物秸秆经预处理后，需利用微生物A产生的相关酶水解并转化成发酵所需的葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是( )

    A. 步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

    B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

    C. 步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

    D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将牛催乳素基因用32P充分标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞，在不含32P的培养基中进行培养。下列有关叙述正确的是( )

    A. 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

    B. 该基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率

    C. 小鼠乳腺细胞中的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸

    D. 若体外培养的细胞连续分裂n次后，子细胞中含32P标记的细胞占

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一组物质的基本组成单位相同( )

    A. 植物的纤维素和生长素

    B. 动物的糖原和抗体

    C. 人的胰岛素和性激素

    D. 细菌的核区DNA和质粒

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列有关问题。

    （1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生兴奋后，该兴奋在各神经纤维上的传导是 (填“单向”或“双向”)的。原因是 。

    （2）甲亢是由于甲状腺激素分泌过多所引起的，该激素分泌过多会对 的分泌活动产生抑制作用。因此，甲状腺激素分泌的调节存在着 和反馈调节的特点。

    （3）当机体血糖含量升高时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并传到胰岛，最终促进胰岛分泌胰岛素，进而调节血糖浓度下降。该途径说明，血糖浓度的调节是 方式。

    （4）免疫调节在维持稳态过程中也具有重要作用。免疫系统具有防卫功能、 功能。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是 ( )

    A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥

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