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    如图是与缩手反射有关的神经结构示意图，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓．据图分析不正确的是（　　）
    A、由甲发出的传出神经纤维末稍释放的神经递质可引起乙的兴奋或抑制
    B、由图示可知脊髓的神经中枢受大脑皮层控制
    C、若M处受损，当手被针刺时会发生缩手反射，并产生痛觉
    D、在N处施加一强刺激，c、d和e处均能测到膜内外电位变化
    考点：神经冲动的产生和传导,反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：分析题图：图示是与缩手反射有关的神经结构示意图，由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此根据图中突触结构或神经节可知，a处连接的是感受器，b处为传入神经，c处为神经中枢，d处为传出神经，e处为效应器．
    解答： 解：A、兴奋可从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此由甲发出的传出神经纤维末稍释放的神经递质可引起乙的兴奋或抑制，A正确；
    B、脊髓属于低级神经中枢，由图可知，低级神经中枢受到大脑皮层相应高级神经中枢的控制，B正确；
    C、若M处受损，当手被针刺时会发生缩手反射，但不能传递到大脑皮层，因此不会产生痛觉，C错误；
    D、在N处施加一强刺激，兴奋可通过突触从轴突传递给下一个神经元，即c处，再通过突触传递给下一个神经元，即d和e处，因此c、d和e均能测到膜内外电位变化，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合反射弧结构示意图，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记反射弧和突触的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，再根据题干要求作出准确的判断．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在离体实验条件下神经纤维的动作电位示意图：
    （1）a-b段是由于
     
    的内流造成的，c-d段K+的外流
     
    （需要、不需要）消耗能量．
    （2）当反射弧中的神经纤维处于图中c点时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为
     
    ．动作电位沿膜传播到神经末梢时，引起突触前膜内
     
    释放神经递质，该递质与突触后膜上的
     
    结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的光合作用受CO2浓度、光照强度和温度的影响．如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用速率．下列有关说法正确的是（　　）
    A、在a点所示条件下，该植物细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所是线粒体
    B、b点时该植物的实际光合作用速率为0
    C、若将该植物置于c点条件下光照9小时，其余时间置于黑暗中，则每平方米叶片一昼夜中CO2的净吸收量为15mg
    D、适当提高CO2浓度，则图中a点下移，b点左移，c点上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线（假定植物叶片的呼吸速率不变），图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况．请据图回答：

    （1）图甲中，B点和A点相比较，B点叶肉细胞中特有的产生ATP的生理过程是
     
    ．光照强度由A到C范围内，限制光合作用的主要因素是
     
    ．
    （2）图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图
     
    ．
    （3）图乙中，作物积累有机物最多的时间点是
     
    （A/B/C）．S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常生长，则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为S1
     
    （＞/＜/=）S2+S3．
    （4）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率．若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

    （1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有
     
    ．
    （2）正常人在饭后胰静脉血液中明显增多的激素是
     
    ，该激素是
     
    分泌的．
    （3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞可以为
     
    细胞．
    （4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？
     
    ．试简要说出理由
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化产生神经冲动．图示为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．下列说法错误的是（　　）
    A、图中a线段表示静息电位，此时Na+内流
    B、神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导
    C、在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的
    D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程．下面相关叙述正确的是（　　）
    A、a处和c处的动作电位是同步发生的
    B、兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号
    C、a处产生的动作电位表现为内负外正
    D、从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有机磷是一种高效、广谱杀虫剂，广泛用于农林业．若蔬菜瓜果中有机磷残留量过多，进入机体后，容易引起有机磷中毒．有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱（兴奋性递质）．
    （1）在神经系统中，有机磷农药影响的结构称
     
    ，此结构中兴奋是以何种形式传递的？
     
    ．
    （2）请你利用下列实验材料，完成实验步骤和实验现象，以验证有机磷农药的毒害作用．
    实验材料：两个临时剥制的相同的青蛙神经-肌肉标本、放电装置、有机磷农药、两个培养皿、生理盐水等．
    实验步骤：
    ①取两个培养皿，编号1、2，加入等量蛙的生理盐水，分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在生理盐水中．
    ②分别电刺激1、2号中神经-肌肉标本，肌肉组织均能发生收缩，并及时舒张．
    ③
     

    ④
     

    实验现象：1号表现为
     
     2号表现为
     

    实验结论：有机磷农药有毒害作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定体积的培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线如图所示．下列有关的叙述中，错误的是（　　）
    A、大草履虫与栉毛虫之间可能是捕食关系
    B、培养液为大草履虫的生存提供食物
    C、大草履虫同化的能量全部流入栉毛虫
    D、培养液的量对种群的数量变化有影响

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