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    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）

    A. 筛管 B. 草履虫 C. 卵细胞 D. 神经元

    【答案】B

    【解析】

    生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

    A. 筛管是活细胞，属于细胞层次，不是个体层次，A错误；

    B. 草履虫属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；

    C. 卵细胞属于细胞层次，不是个体层次，C错误；

    D. 神经细胞是细胞层次，不是个体层次，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于ATP的说法中，正确的是( )

    A. ATP中含有三个高能磷酸键 B. 细胞中的ATP在不断地被水解和合成

    C. 只有线粒体才能产生ATP D. ATP水解后释放的能量可用来重新合成ATP

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    【题目】某学生进行探究10ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板进行计数．甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线．下列叙述不正确的是（　　）

    A.甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目清晰，无需加水稀释
    B.乙图中第4﹣7天酵母菌的出生率小于死亡率
    C.相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变
    D.酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据的统计

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

    B. 图中乙细胞表示靶细胞

    C. 图中a表示信号分子（如激素）

    D. 图中b表示细胞膜上的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌种群密度的动态变化，某实验小组进行了如下操作：
    按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1 000 mL的锥形瓶作为培养器皿，用棉塞封口，在25 ℃下静置培养，其他实验条件均相同，每隔一定时间检测培养液中酵母菌的密度。

    组别
    变量

    A

    B

    C

    D

    培养液中葡萄糖质量分数/%

    4.0

    4.0

    10.0

    10.0

    培养液体积/mL

    200

    800

    200

    800


    （1）对瓶中的酵母菌每隔一段时间进行计数，计数前应将锥形瓶振荡,使酵母细胞后取样进行计数。用血细胞计数板计数时，方格内细胞计数的顺序是。线上细胞只计两边线上的细胞数，数清粘连细胞，芽体体积超过细胞体积的算一个细胞，计数总数不少于个细胞；当细胞数量远多于300个或数不过来时要后计数。
    （2）计算方法：每毫升体积内的细胞数=每方格内的细胞数×[每个方格的体积:2×2×0.1=0.4(mm3)]
    （3）为避免计数时将死的酵母菌计算在内，在酵菌稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液, 活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。观察计数时只记(被、不被)染成蓝色的酵母菌。经过测量和修正，得到上右图的结果。图中曲线②代表的是组的结果,曲线③代表的是组的结果。A组和B组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面较小，故。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组，其中一组形态学下端浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度的2，4﹣D溶液中浸泡相同时间后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示．图示代表不同浓度的2，4﹣D溶液中插条生根数目变化曲线，2代表浸入清水中的插条生根数目．下列叙述不正确的是（ ）
    A.c浓度的2，4﹣D溶液对插条生根无影响
    B.a～b浓度的2，4﹣D溶液促进扦插枝条生根
    C.b～d浓度的2，4﹣D溶液抑制扦插枝条生根
    D.使用两种浓度2，4﹣D溶液处理枝条，生根数量可能相同

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    【题目】抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，下列关于该疾病的描述错误的是（ ）
    A.该病女性患者多于男性患者
    B.女性患者的儿子必定患病
    C.男性患者的女儿必定患病
    D.女性患者的基因型有2种

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    【题目】如图表示高等植物体内发生的有关代谢过程，其中甲、乙、丙代表化合物，①～④表示相关过程．下列叙述正确的是（ ）

    A．乙量的改变对①无影响

    B．④产生的[H]和ATP可以在①受阻时维持③的进行

    C．只有①②③过程一定发生在细胞器中

    D．乙中C元素的转移途径为乙→C5→C3酸→C3糖→C6 H12O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是

    A. 只有将装置B放在黑暗的环境中才能达到实验目的

    B. 设置容器装置A的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性

    C. 种子的呼吸作用一般不受光照影响，但温度会影响细胞呼吸的强度

    D. C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故

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