【题目】现有200个氨基酸,控制合成该氨基酸的碱基数量为( )
A.1200个 B.1997个 C.600个 D.597个
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【题目】
下列相关说法正确的是( )
A. ①②③过程中,蛋白质的空间结构不变
B. 蛋清中的蛋白质分子比蛋白快a中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解
C. 处理相同时间,蛋白快b明显小于蛋白快c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性
D. 将盐酸与蛋白酶、蛋白快混合,可直接测定蛋白酶在此PH下的催化效果
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【题目】下图 1为某果蝇体细胞染色体组成示意图,图2为果蝇杂交实验。请回答下列问题:
(1)从图1中可以看出,该果蝇的性别为________,该果蝇的基因型为___________。
(2)由图2实验可知,红眼为__________(填“显性”或“隐性”)性状。从杂交后代F2中的性状分离比可推测得出,决定果蝇眼色的基因位于__________(填“常”“X”或“Y”)染色体上。
(3)F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,子代表现型及比例是______________。
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【题目】北京海洋馆中,最吸引游客的是海豚的精彩表演,海豚表演节目是一种复杂的反射,下列与反射和反射弧相关的叙述,正确的是
A.反射活动必须通过反射弧来完成
B.反射活动并不完全通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
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【题目】在缩手反射的反射弧中,如果传出神经元受到损伤,而其他部分正常,当手部受到针扎刺激后,将表现为
A.有疼痛感觉,能缩手
B.无疼痛感觉,不能缩手
C.有疼痛感觉,不能缩手
D.无疼痛感觉,能缩手
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【题目】请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,证明DNA是遗传物质。
(1)实验过程:
步骤一:分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并编号为甲、乙。
步骤二:在两个培养皿中接入 ,在适宜条件下培养一段时间;
步骤三:放入 ,培养一段时间,甲、乙可分别获得含32P标记和35S标记的噬菌体;
步骤四:用上述噬菌体分别侵染 大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。
预测实验结果:
①在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如 图。
②在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如 图。
(2)理论上A、B两个试管中,上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性,请分析试管B中上清液具有较低放射性的原因是 。(答出一条即可)
(3)DNA分子的空间结构为 结构,其中磷酸和 排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过 连接成碱基对。
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【题目】
(1)研究发现,经②过程进人内质网的多肽,在内质网中折叠成为只有一定__________的蛋白质,③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是________________。高尔基体的功能是________________。
白质经过④途径,送往溶酶体或成为膜蛋白或 。高尔基体的 ,
(2)某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上的__________协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程,部分在__________的指导下合成。
(3)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核,试举出该类蛋白质的—个例子________________。
(4)除了图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有____________________,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。
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【题目】下列有关说法,不正确的是
A.甲图四种化合物中“O”内A所对应含义的解释有一个是错误的
B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物
C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c
D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c
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【题目】如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:
(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是______;物质b是______;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将______。
(2)物质c对下丘脑和甲的活动起______(填促进或抑制)作用,这种调节方式属于______调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为 。
(3)当人体饮水过少或吃的过咸时,血浆渗透压将______,导致物质d的分泌量______。在这神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于______。
(4)图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是______。
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