分析 1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
2、分析图示,A表示光反应,B表示暗反应,①是水,②是氧气,③是[H],④是二氧化碳,⑤是(CH2O).
解答 解:(1)根据光合作用对光照的需求情况可以将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段进行的场所是叶绿体类囊体薄膜.
(2)据图分析,图中的,①是水,②是氧气,③是[H],④是二氧化碳,⑤是(CH2O).
故答案为:
(1)光反应 叶绿体类囊体薄膜
(2)水[H](CH2O)
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是 ( )
①胰岛B细胞受损
②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍
④胰高血糖素分泌增加
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国细胞生物学家威尔逊说,“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是( )
A.病毒在宿主细胞内能繁殖产生后代,因此病毒属于生命系统
B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C.细胞学说仅涉及到动植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒
D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据不同育种需求选择不同的育种方法,下列说法不正确的是 ( )
A、要获得杂种优势,可利用杂交育种法
B、如果要克服远缘杂交不亲和的障碍,可以利用转基因技术
C、要大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种
D、要快速获得纯合子,可选用多倍体育种法
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有植物细胞都含有叶绿体 | |
B. | 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 | |
C. | 高尔基体与纺锤体的形成有关 | |
D. | 中心体无磷脂双分子层 |
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