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从被石油污染过的土壤中筛选能分解石油的细菌.下列操作不正确的是(  )
A、称取和稀释土壤样品时应在火焰旁
B、培养基分装到培养皿后进行灭菌
C、用以石油为唯一碳源的培养基筛选
D、可采用稀释涂布平板法进行计数
考点:微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:筛选分解石油的微生物需要使用以石油为唯一碳源的选择培养基.微生物的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法.微生物培养的关键是无菌操作.
解答: 解:A、为防止外来杂菌的污染和干扰,实验操作需要无菌操作,称取和稀释土壤样品时应在火焰旁,A正确;
B、培养基先进行灭菌后分装到培养皿,B错误;
C、筛选分解石油的微生物需要使用以石油为唯一碳源的选择培养基,C正确;
D、稀释涂布平板法既可以分离微生物也可以进行微生物计数,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查微生物的筛选,意在强化学生对微生物筛选过程的识记、理解与掌握.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞内ATP的叙述,错误的是(  )
A、一个ATP分子中含有两个高能磷酸键
B、核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP
C、细胞产生ATP的生理活动都需要氧气的参与
D、细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为脂肪和糖类的C、O含量示意图,以下说法正确的是(  )
A、与糖类相比同质量的脂肪中氢的含量相对较高
B、与糖类相比同质量的脂肪氧化分解时耗氧量少
C、脂肪和糖类都是动物细胞的主要能源物质
D、两者最终氧化分解的产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

由叶绿体基质产生,能推动光反应不断进行的一组物质是(  )
A、CO2和H2O
B、ATP和[H]
C、ADP和Pi
D、葡萄糖和氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验相同之处是(  )
A、实验生物材料都属于分解者
B、设计思路都是分离DNA和蛋白质单独观察它们的作用
C、都运用了放射性同位素示踪技术
D、都可以得出DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质的实验结论

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为植物根尖结构模式及其在根尖能发生的细胞生理变化过程.以下相关叙述正确的是(  )
A、①②过程表示分生区细胞具有分化能力
B、③过程伴随RNA和蛋白质的合成
C、在显微镜下观察可见b区细胞中的染色体形态最清晰
D、若在a、b、c区中选择外植体进行培养最好选择c区

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科目:高中生物 来源: 题型:

凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶.直接利用动、植物生产凝乳酶受多种因素限制,培育高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向.用紫外线照射芽孢杆菌,分离、培养,并检测各菌株所产生的凝乳酶活力.操作过程如图1所示.请分析回答:
(1)图1所示的b过程的目的是为获得
 
,接种用的平板培养基
 
(是,不是)选择培养基.
(2)在一定温度下(35℃),一定时间内(通常为40分钟),凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位(U).凝乳酶活力检测结果如图2所示.
①据图2所示,酶催化能力最强的是
 
组.
②A2、A5组酶活力与A0组芽孢杆菌相同,两位同学对此做出了推测:
同学甲:A2、A5组芽孢杆菌未发生基因突变,因为基因突变具有
 
的特点.
同学乙:A2、A5组芽孢杆菌发生基因突变,但凝乳酶蛋白未改变,其依据的理由是
 
.为了验证上述2位同学的假设,可采用
 
技术检测凝乳酶基因是否发生了突变.
(3)从牛胃液中分离到的凝乳酶以催化能力强而被广泛应用,研究人员运用基因工程技术,将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中.
①从牛胃细胞中提取
 
,再逆转录形成cDNA.以此cDNA为模板PCR扩增目的
 
基因,有时需要在引物的5,端设计(限制酶,DNA连接酶,RNA 聚合酶)识别序列,以便构建重组DNA分子.
②构建重组DNA分子(如图3所示)最好选用
 
限制酶,理由是
 

③工业化生产过程中,最初多采用重组大肠杆菌或芽孢杆菌生产凝乳酶,现多采用重组毛霉生产,毛霉作为受体细胞的优势是
 

④研究发现,如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸,其催化能力将提高2倍.通过蛋白质工程生产高效凝乳酶,所需步骤有
 

a.蛋白质的结构设计
b.蛋白质的结构和功能分析
c.蛋白质结构的定向改造
d.凝乳酶基因的定向改造
e.将改造后的凝乳酶基因导入受体细胞
f.将定向改造的凝乳酶导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸强度的测量数据如图所示,其中1~5表示生理过程,A~D表示细胞代谢过程中的相关物质,

(1)图甲中A是
 
,D是
 
,在生物膜上发生的生埋过程有
 
(填数字),能使ADP含量增加的生理过程有
 
(填数字).
(2)图年华结构Ⅱ内发生的能量转化是
 

(3)水稻叶细胞中能产生[H]的部位有
 
(填结构名称).有氧呼吸的过程包括
 
(填数字),其总反应式为
 

(4)从乙图中可以看出,最有利于植物生长的温度为℃.
(5)某生物兴趣小组借助5套密闭装置,研究该绿色植物不同光照强度与02相对释放量的关系.在其他条件相同的情况下,1h1内记录的实验结果如表所示:
光照强度1x
O2释放量mL
组别
0500100020003000
1-4.0-2.306.211.6
2-4.1-2.2-0.16.411.5
3-4.2-2.10.16.311.7
光合作用与细胞呼吸强度相等时的光照强度约为
 
1x;若将光照强度突然由2000lx降为500lx,则水稻叶肉细胞中C5含量在短时间内将
 
(“增加”、“减少”或“不变”).
在实验条件下的最大02产生量平均为
 
mL/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究不同浓度的某物质(X)对肺癌细胞体外生长的作用,研究人员进行了以下实验,请完善实验思路,并回答相关问题.
材料与用具:小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等(说明:对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求)
(1)肺癌细胞是由正常细胞转化而来,除保留了原来细胞的某些特点外,其中最重要的特征是细胞表面粘连蛋白减少和
 

(2)实验思路:
①取五个大小相同的细胞培养瓶,编号A、B、C、D、E,每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和
 
,并
 

②在B~E组中依次加入
 
不同浓度的物质X(浓度分别为1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A组则加入
 
作为对照;每组设置三个重复样品.
③以上各组均置于
 

④检测与数据处理:分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活的细胞数,取
 
值,求细胞存活率(细胞存活率=实验组/对照组×100%).
(3)实验结果见如图:

根据实验结果得出实验结论①
 
;②
 

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