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14.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养,下列叙述正确的是(  )
A.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶或者胶原蛋白酶处理
B.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸并调节pH
C.为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适当种类和数量的激素
D.肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)都不能发育成完整生物个体

分析 1、用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶的原因:胃蛋白酶作用的适宜PH约为2,当PH大于6时,就失去活性,胰蛋白酶作用的PH为7.2-8.4.多数动物细胞培养的适宜PH为7.2-7.4.
2、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液,以清除代谢废物
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).

解答 解:A、制备肝细胞悬浮液时,用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使细胞分散开,A错误;
B、肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2的目的是维持培养液pH,不能刺激细胞呼吸,B错误;
C、为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,C错误;
D、由于动物细胞的全能性受到限制,肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)都不能发育成完整生物个体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程,掌握动物细胞培养所需的条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化.下列叙述中,正确的是(  )
A.若图甲表示减数分裂,则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1或2个Y染色体
B.若图甲表示减数分裂,则图甲的CD段表示着丝点分裂
C.若图甲表示减数分裂,图乙表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
D.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有8条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.下列关于细胞物质组成和功能的叙述,错误的是(  )
A.酶、激素、磷脂和抗体分子都含有C、H、O元素
B.核酸是一切生物遗传信息的载体
C.DNA彻底水解的产物有4种
D.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.雾霾环境中的致癌因子可能通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞.年老体衰的人细胞发生癌变后,癌细胞特别容易冲破细胞识别作用,逃避机体的免疫监视.请根据上述材料完成下列问题.
(1)老人易患癌症原因可能是(细胞)免疫能力降低,导致机体无法识别并杀死癌变细胞.
(2)癌细胞的特点之一是在适宜的条件下,能够无限增殖.从该特点看,致癌因子改变的基因是原癌基因和抑癌基因.癌细胞的特点之二是具有转移性,原因是癌细胞表面的糖蛋白减少,从而使癌细胞之间的黏着性降低.
(3)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验,请回答问题.
①方法步骤
a.取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞.
b.1号培养瓶为空白对照,向2、3、4号培养瓶中分别加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液.
c.培养48h后,检测并统计肺癌细胞的凋亡率,结果如图1所示.
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel2)的表达,结果如图2所示.
②分析讨论:
a.图1表明:一定浓度的蜂毒素能诱导肺癌细胞凋亡,并在一定范围内,随浓度增大诱导效应增强.
b.图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel2基因表达减弱(Bax基因和Bel2基因表达)有关,当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导肺癌细胞凋亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.草甘膦的除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡.但它的使用有时也会影响到农作物的正常生长.目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入农作物植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦.
(1)将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有4种DNA片段.

(2)假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图1中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割,并获得所需重组质粒吗?能 请说明理由切割后露出的黏性末端相同.
(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒D
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开      B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开  D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
(4)要想检测导入的EPSPS基因是否表达,在分子水平上可用抗原-抗体杂交方法进行检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述,正确的是(  )
A.②④⑤B.①③⑤C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起.请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题:
(1)主要步骤:
①制备两种培养基:一种是无氮培养基,另一种加青霉素的培养基.分别分成两份,依次标上A、A′和B、B′,备用.
②分别向A、B培养基中接种混合菌.
③接种后,放在恒温箱中培养3~4天.
④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A′、B′培养基中.
⑤接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天.
(2)回答问题:
第④⑤两个步骤的目的是获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌.
在步骤①中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主要措施有培养基高压蒸气灭菌、接种环在酒精灯火焰上灭菌、接种过程在酒精灯火焰附近进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞内有机化合物的叙述,正确的是(  )
A.生物大分子的合成过程都需要模板
B.酶的合成都需要核糖体和内质网参与
C.磷脂构成了各种生物膜的基本骨架
D.核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后,又出现质壁分离自动复原,与质壁分离复原相关的细胞器有

A.液泡

B.线粒体、液泡

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D.细胞膜、液泡膜

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