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    12．在微生物的培养中，下列说法错误的是（　　）
    A．培养基、手、接种针和超净工作台都需要使用恰当方式进行灭菌处理
    B．设置对照试验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响
    C．制备固体培养基的操作顺序为计算、称重、溶化、调PH、灭菌、倒平板
    D．某一稀释度的3个平板的菌落数依次为M1、M2、M3，应以M2作为该样品的菌落估计值

    分析 1、无菌技术的主要内容
    ①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；
    ②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
    ③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；
    ④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．
    2、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数时，在每一个梯度浓度内，至少要涂布3个平板，选择菌落数在30～300的进行记数，求其平均值，再通过计算得出土壤中细菌总数．

    解答 解：A、培养基、接种针都需要使用恰当方式进行灭菌处理，而操作者的手和超净工作台都需要进行清洁和消毒，A错误；
    B、设置对照试验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，B正确；
    C、制备固体培养基的操作顺序为计算、称重、溶化、调PH、灭菌、倒平板，C正确；
    D、统计某一稀释度的3个平板的菌落数，以各组平均值作为该样品菌落数的估计值，D错误．
    故选：AD．

    点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求考生掌握无菌技术的主要内容，识记固体培养基制备的步骤，掌握微生物分离与纯化的方法等，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
    （1）艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验，该实验成功的最关键的实设计思路是分离并提纯S（填“R”或“s”）型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质．
    （2）后来，赫尔希和蔡斯用同位素标记法，进一步证明DNA才是真正的遗传物质．该实验包括4个步骤：①35S和32P分别标记噬菌体；②噬菌体与大肠杆菌混合培养；③离心分离；④放射性检测．
    （3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于沉淀物（填“上清液”或“沉淀物”）中．
    （4）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞的结构、功能和有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．肺炎双球菌的染色体主要由DNA和蛋自质组成
    B．高等动物细胞内的内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以直接相互转化
    C．线粒体是肝细胞中唯一产生CO2的场所，抑制其功能会影响有些物质的运输
    D．选用黑藻叶片作为质壁分离实验的材料，因为叶绿体的干扰而无法观察到预期现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．内环境稳态指的是温度、渗透压和酸碱度保持相对稳定的状态
    B．内环境稳态是各种系统、器官及神经-体液-免疫调节共同作用的结果
    C．相对稳定的内环境是细胞正常代谢的主要场所
    D．血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆能及时将多余的酸或碱运走

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    科目：高中生物 来源：2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是研究遗传学的理想生物，下图甲为果蝇的染色体图。图乙为果蝇细胞分裂图。请根据提供的信息分析问题：

    （1）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性。用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图中果蝇进行杂交的果蝇的基因型是 。

    （2）若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图，则图乙细胞名称是 。 图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是 ，用数字表示细胞中的一个染色体组 。请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图，据图乙注明染色体上的基因。

    （3） 现有三试管果蝇，管内雌雄果蝇交配后子代情况是：

    请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于 染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是 。

    （4）

    分析表中数据，可看出生物突变的特点是 。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于 。如果这一新品种与原类型形成 ，就是一个新物种了。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞中含量最多的化合物是（　　）
    A．水B．糖原C．蛋白质D．淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述错误的是（　　）
    A．核膜是双层膜，其外膜可以与内质网直接相连
    B．染色质的主要成分是DNA和蛋白质二与染色体是同一种物质
    C．细胞核所需要的物质都是通过核孔运输的
    D．核仁与蛋白质的合成存在间接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞的形态结构发著变化
    B．癌细胞表面糖蛋白减少，易发生转移
    C．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖
    D．吸烟可诱发人体细胞产生原癌基因和抑癌基因

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：

    （1）生长素的化学名称是________，其促进细胞生长具有______________特点。

    （2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是_______________。

    （3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是______________________________。

    （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

    （5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：

    a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。

    b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。

    c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。

    ①该实验中每组选取10根插条的目的是____________________________________________________。

    ②该实验设计丁组的目的是______________________________________________________________。

    ③若出现________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

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