【题目】赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是
A.32P标记噬菌体的侵染实验中,保温时间过长或过短对检测结果的影响不同
B.35S标记噬菌体的侵染实验中,搅拌不充分会导致沉淀物存在少量放射性
C.32P标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体不都带有32P标记
D.35S标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体都不带有35S标记
【答案】A
【解析】
T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究者:1952年,赫尔希和蔡斯。
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等。
③实验方法:放射性同位素标记法。
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用。
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。
⑥实验结论:DNA是遗传物质。
A.32P标记噬菌体的侵染实验中,保温时间过长或过短对检测结果的影响相同,都使上清液的放射性偏高,A错误;
B.35S是蛋白质的特征元素,用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,培养离心后,放射性应该位于上清液中,如果离心后沉淀物中有少量放射性的原因可能是搅拌不充分,B正确;
C.根据DNA半保留复制的特点,32P标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体不都带有32P标记,C正确;
D.噬菌体的侵染实验中,合成的蛋白质的原料来自宿主细胞,因此35S标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体都不带有35S标记,D正确。
故选A。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】1981年12月1日,第一个艾滋病病例被诊断出来,为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织 于1988年1月将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”,检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途 径,而明确感染状况又是有效治疗的前提。下列相关叙述正确的是
A.艾滋病患者发生恶性肿瘤,主要是免疫系统的防卫功能降低造成的
B.HIV 在 T 细胞内进行逆转录所需的酶不是由 T 细胞提供的
C.各种淋巴细胞均具有特异性识别抗原的能力
D.HIV 侵入机体后,只有 T 细胞被激活而增殖分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因控制性状表现的主要途径是( )
A.RNA→蛋白质(性状)B.DNA→RNA→蛋白质(性状)
C.DNA→蛋白质(性状)D.RNA→DNA→蛋白质(性状)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是
A.酶是由活细胞产生的,内环境中也含有酶
B.内环境稳态指的是内环境的理化性质固定不变
C.内环境中不仅含有激素,还含有抗体和神经递质,但不含有尿素
D.剧烈运动时会产生乳酸,但由于Cl-、SO42-的存在,血浆pH能够保持稳定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死。一只缺失1条IV号染色体的杂合子红眼雌果蝇与一只缺失1条IV号染色体的白眼雄果蝇杂交得到F1,下列关于F1果蝇的叙述错误的是
A.白眼雄果蝇占1/4B.红眼雌果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/3D.缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】抗菌素对细菌的抑制作用及细菌抗药性的人工选择。
实验用品:
三角瓶、烧杯、牛肉汁培养基、培养皿、接种针、蒸馏水、注射器、酒精灯、抗菌素、培养箱(抗菌素的种类很多,可以任选一种,也可以对选几种对照实验)。
实验步骤:
①细菌培养与接种。
②抗菌素溶液的配制:市售抗菌素片1片加入100毫克蒸馏水。
③用注射器取10毫升抗菌素溶液滴加在1号培养皿中(已经接种细菌的培养基),转动培养皿,使抗菌素均匀分布到培养基上。
④盖好培养皿,放入培养箱。
⑤建立对照:2号培养皿只接种细菌,不加入抗菌素,加入培养箱。
⑥24小时后观察1号培养皿细菌及2豪培养皿细菌。
⑦统计全班同学的实验结果,1号培养皿中是否有少量细菌被保留下来。若有,请继续实验:将保留下来的细菌接种在新的培养基上继续培养,待长出菌落后,加入同样的抗菌素,观察并记录结果。
讨论:
(1)细菌和病毒、真菌相比较突出的结构特点分别是______________________________________________。
(2)1号培养皿中存活下来的细菌市“漏网”侥幸者,还是变异的个体?____________________。
(3)继续实验的结果证明了什么?___________
(4)为什么长期使用抗菌素会使细菌产生耐药性?如何避免或减小细菌耐药性(从遗传变异和自然选择以及安全用药的角度论述)__________?
(5)患者注射抗生素治疗感染从预防传染病的角度看属于______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分,食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动、信息传递D.生产者、消费者、分解者和无机环境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关种群和群落的叙述,正确的是 ( )
A.黄河中下游地区不同树上高度不同的喜鹊巢,能反映动物群落的垂直结构
B.调查瓢虫的种群密度宜采用样方法,瓢虫的集群分布属于种群的空间特征
C.一只猫头鹰追逐另一只抓握着鼠的猫头鹰,这两只猫头鹰之间属于捕食关系
D.群落的演替反映了种群的数量动态变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析,下列叙述正确的是( )
年份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
甲种群数量/乙种群数量 | 1.3 | 1.35 | 1.1 | 0.95 | 0.65 | 0.33 | 0 |
A.甲、乙两种群均为“S”型增长,增长速率均受本身密度制约
B.甲、乙两种群为捕食关系,其中乙为捕食者,甲为被捕食者
C.甲、乙两种群为竞争关系,从第四年开始乙种群占优势
D.甲、乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛,二者是此消彼长的竞争关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com