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14.下列关于植物细胞的细胞壁叙述,正确的是(  )
A.在细胞膜的一侧
B.化学成分主要是纤维素和果胶
C.具有保护作用和物质交换作用
D.小分子物质能通过,所以是全透性的

分析 植物细胞壁:
1、分布:在植物细胞的最外膜.
2、主要成分:纤维素和果胶.
3、功能:支持和保护.
4、特性:全透性.

解答 解:A、植物细胞壁仅位于细胞膜的外侧,A错误;
B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,B正确;
C、植物细胞壁具有保护作用,但其是全透性的,不具有物质交换作用,C错误;
D、植物细胞壁是全透性的,并不仅仅因为小分子能通过,大分子物质也能通过,D错误.
故选:B.

点评 本题比较基础,考查植物细胞壁的相关知识,要求考生识记植物细胞壁的分布、组成成分及功能,明确植物细胞壁是全透性的,不能成为系统的边界.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.农民发现处于生长期的小麦开始表现出缺镁的症状.此时,这些小麦的嫩叶(新生出的叶片)主要表现的是(  )
A.花青素的颜色B.叶绿素的颜色
C.叶黄素的颜色D.类胡萝卜素的颜色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中甲为种群的三种典型的年龄组成类型,乙为种群的三个典型存活类型.请据图分析回答:
(1)甲图中A、B、C分别属于的年龄组成类型是增长型、稳定型、衰退型.
(2)在渔业生产中,必须严格控制鱼网孔眼的大小,保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的A类型,才能保证鱼产量的稳定.
(3)某害虫种群年龄组成虽为A型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,原因是这种害虫的年龄存活曲线如乙图中的Ⅲ曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如题图1所示为某生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2•a);题8图2是该生态系统中的主要种群构成的食物关系网.请分析回答:

(1)图1表明,该生态系统的生产者固定的太阳能总量是450 J/(cm2•a).如果该生态系统为森林生态系统,将森林全部砍伐,则从全部砍伐的地方开始的演替为次生演替.
(2)图1中A(填字母)和分解者在碳循环中起着关键作用,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为13%(保留整数).
(3)图1中,如果A主要为蓝藻,如因水体富营养化而出现水华,可以说明具有生态系统有物质循环(物质循环/能量流动)功能.
(4)图2中,处于图1中B营养级的种群有乙、丙、丁,乙和丙的种间关系为竞争.碳元素在甲~戊之间的主要传递形式是含碳有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见如图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)则停止分裂;有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,发育成胚胎.下列有关叙述中,错误的是(  )

①实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关;
②实验①中,b部分细胞属于对照组;
③实验②中a、b部分的操作均为实验组,无对照组;
④实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动.
A.B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在乳汁的形成过程中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的膜性细胞结构是(  )
A.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜
C.核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体D.线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.(1)如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:(实验中用的是0.3g/ml的蔗糖溶液)
由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在降低(升高、降低、不变),当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a<b(>、<、﹦).

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤(填序号).
(3)酶具有高效性、专一性(至少答两点)等特性,图丁表示在最适温度、最适pH条件下,淀粉溶液浓度对一定量的唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响.下列叙述错误的是A、C(多选).
A.若在A点时降低温度,则反应速率加快
B.若在A点时升高pH,则反应速率降低
C.若在B点时往混合物内加入少量淀粉,则反应速率会加快
D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图为中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是(  )
A.过程1、2一般可发生于RNA病毒的体内
B.过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内
C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内
D.过程1-5不可能同时发生于同一个细胞内

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•大港区校级期末)红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是( )

A.协助扩散和主动运输 B.主动运输和协助扩散

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