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    【题目】熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是

    A．精子和卵细胞 B．胚胎

    C．血细胞 D．骨髄细胞

    【答案】A

    【解析】生殖细胞含有亲代的遗传物质，是联系亲代和子代的遗传物质的桥梁，选项中只有精子和卵细胞是生殖细胞，所以选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（　　）

    A. 为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度

    B. a～b段该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

    C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

    D. 控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是

    A. 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

    B. a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的

    C. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行

    D. 如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某二倍体鸟类两对相对性状的杂交实验。已知体色(A、a)和条纹的有无（B、b）属于两对性状，且独立遗传，请分析回答：

    第1组

    第2组

    第3组

    黄色无纹×黄色无纹

    ↓

    黄色无纹 黄色有纹

    3 ： 1

    黄色无纹×绿色有纹

    ↓

    绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹

    1 ： 1 ： 1 ： 1

    绿色有纹×绿色有纹

    ↓

    绿色有纹 黄色有纹

    2 ： 1

    （1）根据实验结果可知这两对相对性状中的显性性状分别是____________。判断依据是第_____________组实验。

    （2）在第2组实验中，黄色无纹亲本的一个卵原细胞可产生的配子的基因组成是____________。在配子形成过程中，减数第二次分裂后期细胞中含______个染色体组。

    （3）第3组杂交试验后代比例为2：1，请推测其原因最可能是______________________________。根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为_____________。

    （4）请用遗传图解表示第2组杂交实验。 _____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于激素在生产上应用的叙说，正确的一组是

    ①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害 ②对奶牛注射生长激素可促使其生长

    ③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫

    A. ②④ B. .③④ C. ①③ D. ①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验：外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似的绿豆芽幼根，一段时间观察其对主根长度的影响，测量后结果如图所示。请回答下列问题：

    （1）每组至少设置三个重复实验将结果求平均值以更接近真实值，也是为了避免 ______ 影响实验结果。该实验不能证明BR对主根生长的作用具有两重性，理由是 ______ 。

    （2）坐标曲线中ab段与bc段，BR对主根伸长的影响不同在于 ______ 。

    （3）进一步研究表明BR也有促进根伸长的作用。当加入某种药物完全抑制根细胞的DNA复制后，BR诱导的根的伸长生长被抑制了40%，从细胞角度分析，BR是通过促进细胞 ______ 影响根伸长生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为物质X的溶液在某植物细胞内外随时间的浓度变化情况，图乙为一定时间内观察到的该细胞图像，下列 说法不正确的是

    A. 该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关

    B. 该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞

    C. 该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关

    D. 该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物—选修3：现代生物科技专题】下图1为某种常用质粒的序列图，Lac Z基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色，Amp为氨苄青霉素，抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题：

    （1）若要筛选成功导入目的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有_________________和_________________，构建重组质粒时需要的工具酶有_________________，对获取的目的基因可用_________________技术对其扩增。

    （2）实验小组用BamH I和Blg II两种限制酶切割目的基因和质粒，构建重组质粒后导入大肠杆菌中，在筛选重组质粒的培养基上，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入了____________________。没有导入任何外源DNA的大肠杆菌________________（填“能”或“不能”）在该培养基上生存。

    （3）将若干个质粒和目的基因用BamH I和Blg II两种限制酶切割后，用DNA连接酶相连，然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的产物，获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为____________kb（已知目的基因的长度大于1kb，1kb=1000个碱基对）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（ ）

    A．构建基因文库时不需要载体 B．载体都是环状DNA分子

    C．有一至多个限制酶切割位点 D．只来自于原核细胞

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