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用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定不发生

A.质壁分离

B.渗透失水

C.颜色加深

D.吸水力增大

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图所示表示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:

(1)肯定是单倍体的是D 图,它是由二倍体的生殖细胞直接发育形成的. (2)除D外,其它都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是B、C图.
(3)某植物的基因型为Aaa,它可能是上述的A图,这类生物是不可育的,其理由是减数分裂形成配子时联会紊乱,不能正常形成配子.
(4)体细胞为C图的细胞在有丝分裂后期的细胞中有4个染色体组,染色体形态有4种.
(5)假定A 是由未受精的卵细胞发育而来,则A 是单倍体,在生产上用途最广的是用它进行育种,这种育种的最大的优点是明显缩短育种年限.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是生长素作用与其浓度关系图.课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长.”看图理解这句话,回答下列问题:
(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度大于向光面(大于或小于).
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度大于顶芽(大于或小于).
(3)生长素在植物体内产生部位的运输方式是主动运输.
(4)生长素有促进果实发育的作用,其生长素可以来自发育的种子,还可以来自人工涂抹(喷洒).

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状,这一对相对性状受多对等位基因控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交,结果如图所示。下列相关说法正确的是

A.控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上

B.第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型分别能有3种

C.第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种

D.第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:1

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体红细胞的叙述,正确的是

A.成熟的红细胞可不断合成血红蛋白用于运输氧气

B.衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折

C.通过显微镜观察红细胞的形态可初步诊断镰刀型细胞贫血症

D.通过测定红细胞无氧呼吸产生CO2的速率可表示其呼吸强度

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命体中螺旋结构的叙述,正确的是

A.螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用

B.DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质

C.DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成

D.高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是

A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法

B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

C.赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.现有纯合的高秆抗病与矮秆易感病小麦,想要培育出稳定遗传的矮秆抗病小麦,最常规、最简便的育种方法是(  )
A.选择育种B.杂交育种C.诱变育种D.基因工程育种

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同步练习册答案