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    下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为6klx时，叶肉细胞中产生ATP的场所有                           

                  ，叶绿体内ATP移动方向是                     。c点以后限制光合速率的环境因素可能有               。

    （2）在一昼夜中，该植物叶片置于8klx光照下9h，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为        mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中RuBP含量短时间内将            。

    （3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向        移动，c点将向          移动。

    （4）甲图曲线中b点所代表的光合作用强度与下图中A、B、C、D的对应关系是

    （5）若图乙的实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，请分析影响这一结果的原因是：①                                     ；

    ②                                                。

    （6）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：          。

     

    【答案】

    （1）细胞溶胶、线粒体和叶绿体   叶绿体基粒→基质    温度 CO2浓度等

    （2）18   减少   （3）上  右上   （4）C

    （5）①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少  ②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少 

    （6）用多组相同装置，只更换灯泡功率大小或只改变试管与光源之间的距离，进行对照实验

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有          

                             。

    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向        移动，b点将向        移动。

    （3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是                          。

    （4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：

    ①                                                                       ；

    ②                                                                       。

    （5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：

                                                                            。

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省永昌县第一中学高三上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1） 图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有               。
    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向        移动，b点将向        移动。
    （3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是____________________________。
    （4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①______________；②_____________________。
    （5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：______
    ____________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省芜湖一中高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （12分）下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有              。
    （2）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究__________   与光合速率的关系。            是自变量，可以通过改变广口瓶与灯之间的__________ 来改变这一自变量，也可通过变换灯管的功率来改变。
    （3）若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
    ①__________________________________________________________________ ；
    ②__________________________________________________________________ 。
    （4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶片，分成三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得的有关数据。（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）
    以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正。
    a.___________________________________________________________________              b．__________________________________________________________________
    ②方案完善后，测得有关数据，得到下表的结果。

    测量指标

     
    分组
     

    		培养液中X的浓度/mol·m-3
    5×10-5
    		5×10-3
    		5×10-1
    叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重）
    		2.47
    		2.97
    		9.28
    叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1
    		0.54
    		0.43
    		0.27
    由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，植物光合作用强度_______，
    原因是_______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （12分）下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有               。

    （2）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究 __________    与光合速率的关系。             是自变量，可以通过改变广口瓶与灯之间的 __________  来改变这一自变量，也可通过变换灯管的功率来改变。

    （3）若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：

    ① __________________________________________________________________ ；

    ② __________________________________________________________________ 。

    （4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶片，分成三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得的有关数据。（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）

    以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正。

    a.___________________________________________________________________              b．__________________________________________________________________

    ②方案完善后，测得有关数据，得到下表的结果。

    培养液中X的浓度/mol·m-3

    5×10-5

    5×10-3

    5×10-1

    叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重）

    2.47

    2.97

    9.28

    叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

    0.54

    0.43

    0.27

    由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，植物光合作用强度_______，

    原因是_______________________________________________________________。

     

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