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两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用,用字母和“→”表示).有氧条件下的装置序号:
 
;无氧条件下的装置序号:
 

(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.想得到实验结论还必须同时设置对照实验,若设计装置Ⅲ与图Ⅱ装置基本相同作为对照实验装置,则将瓶内NaOH溶液换成
 
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时,检验产生的CO2可以用澄清的石灰水,在向装置中通入空气时,为排除空气中CO2对实验结果的干扰,需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2,所以实验装置的顺序为c→a→b(或c→b→a→b).在无氧条件下,不需要通入不含CO2的空气,所以装置只需要d→b即可.
解答: 解:(1)有氧呼吸需要的装置是c→a→b,氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳.无氧呼吸的装置是d→b.
(2)遵循实验单一变量原则,装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
故答案为:
(1)c→a→b(或c→b→a→b)    d→b
(2)等量清水
点评:本题结合图示,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验装置图的分析、实验采用的试剂及试剂的作用等,这就要求考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述中,正确的是(  )
A、脂肪的鉴定实验中,需用蒸馏水洗去浮色,再观察
B、利用高倍镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
C、加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
D、绿叶中色素分离结果:滤纸条上最下面色素带呈黄绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于真核生物共性的是(  )
A、代谢和遗传的基本单位都是细胞
B、都是由有氧呼吸提供能量
C、生命活动的调节机制都是神经--体液--免疫调节网络
D、都是以DNA作为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,图中①、②代表物质,a~c代表物质的跨膜运输.据图回答问题:

(1)图中b、c分别表示物质跨膜方式中的
 
 

(2)代表甘油转运过程的是图中字母
 
;代表K+、氨基酸等转运过程的是图中字母
 

(3)图中①、②两种物质不是静止的,而是运动的,体现细胞膜的结构特点是
 

(4)图中b、c两种物质跨膜方式,体现细胞膜的功能特性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A、参与体内运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B、Fe是组成血红蛋白的重要元素
C、新陈代谢旺盛时,结合水与自由水的比值升高
D、观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图,据图回答问题:

(1)合成蛋白质的场所是[
 
]
 
,含有DNA的结构包括
 
(填标号).
(2)将此细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中,一段时间后[①]与[
 
]
 
会发生分离.
(3)细菌细胞与该细胞比较,其主要区别是
 

(4)若将该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有
 
性.
(5)图中细胞内具有双层膜结构的细胞器有
 
(填图中序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一草原中食物网的一部分示意图,请根据图回答:
(1)该食物网中包括
 
条食物链.处于第二营养级的生物是
 
,既属于第三营养级又是三级消费者的生物是
 
.流经生态系统的总能量是
 

(2)狼和红狐的关系是
 

(3)此图若添加
 
,可构成较完整的生物群落,再加上
 
就可构成一个生态系统.
(4)如果臭鼬大量被捕杀,短期内兔的数量会
 
.若人类活动引起该生态系统中生物种类减少,会导致生态系统的抵抗力稳定性
 

(5)调查草原中鼠的种群密度可以采用的方法是
 
.事实上鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉到,所以计算所得的种群密度可能会比实际值偏
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:

(1)图中H过程表示光反应,而I过程表示
 
,是在叶绿体内的
 
中进行的.
(2)图中各种字母所代表的化合物中,C是
 
,D是
 

(3)图中二氧化碳如果仅仅来自于该细胞的有氧呼吸,请问在有氧呼吸过程中二氧化碳的产生场所是
 
,产生于有氧呼吸的第
 
阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的说法,正确的是(  )
A、多基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B、人类所有的遗传病都是基因病
C、21三体综合征(先天性愚型)是一种染色体异常遗传病
D、多指和白化都是由显性致病基因引起的遗传病

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