A、AAaaBBbb,二倍体 |
B、AaBb,二倍体 |
C、AAaaBBbb,四倍体 |
D、Aabb,二倍体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、野生型大肠杆菌比突变株更能适应自然环境 |
B、该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 |
C、用基本培养基可以筛选出野生型大肠杆菌 |
D、突变株是由野生型大肠杆菌发生基因重组而产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞膜表面的糖蛋白、甲胎蛋白和癌胚抗原等均减少 |
B、癌细胞的增殖受原癌基因或抑癌基因的调控 |
C、目前人们可以通过基因治疗彻底战胜癌症 |
D、细胞癌变是多个基因发生突变的累积效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病受两对基因控制,夫妇的基因型分别为:AAbb和aaBB |
B、该病为显性遗传病 |
C、该病为细胞质基因病 |
D、该病为隐性遗传病,夫妇都发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能 |
B、衰老的细胞呼吸速率减慢,物质运输功能降低 |
C、由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡 |
D、抑癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系 |
B、癌细胞能无限增殖 |
C、癌细胞与正常细胞相比,形态结构将发生变化 |
D、由于癌细胞膜上载体蛋白的减少,使得癌细胞很容易转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、属于信息分子,不提供能量 |
B、普遍存在于突触间隙内,不会消失 |
C、稳定存在于体液中,不通过泌尿系统排出 |
D、参与代谢,调节某些生理过程的速率 |
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