A、萝卜变硬,凹槽中水分增多 |
B、萝卜变软,凹槽中水分减少 |
C、萝卜变软,凹槽中水分增多 |
D、萝卜变硬,凹槽中水分减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同 |
B、移植器官往往难以存活与图中①有关 |
C、b物质的转运方式能体现细胞膜的选择透性,而a物质的转运方式不能体现细胞膜的选择透性 |
D、②和③构成了细胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用抗生素的剂量不断加大,导致病菌向抗药能力增强的方向变异 |
B、在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗药性 |
C、病菌对抗生素进行自然选择,突变为有抗药能力的病菌 |
D、病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网的膜结构很复杂,有的是由一层单位膜构成的 |
B、内质网与细胞内的各种膜结构都直接相连 |
C、内质网上面都附着核糖体 |
D、内质网具有物质合成、加工和运输的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞可以识别特定抗原 |
B、一个吞噬细胞可以处理多种抗原 |
C、一个记忆细胞可以识别多种抗原 |
D、一个效应T细胞可以识别多种抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化淀粉消化的唾液淀粉酶 |
B、具有运输氧气功能的血红蛋白 |
C、能引起肌肉收缩的肌蛋白 |
D、分布在线粒体基质中的呼吸酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 |
B、Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 |
C、②表示重吸收作用 |
D、Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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