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如图表示某植物在遮光网遮光(曲线Ⅰ)及不遮光(曲线Ⅱ)条件下净光合速率的日变化情况,回答下列问题:

(1)在ab段,Ⅰ组植株叶肉细胞内产生[H]的场所有________________________。

(2)图甲中,曲线Ⅰ代表的植株体内有机物含量最少的时间点是____________,若曲线Ⅱ上e点和d点的光照强度相同,短期内叶绿体中积累ATP较多的点是___________。

(3)根据该实验结果,在大棚栽种时提高该农作物产量的具体措施是____。

(4)Ⅰ组植株会改变细胞中叶绿素a与叶绿素b的比值,可通过纸层析法分离比较滤纸条上这两种色素带的_____________进行初步判断。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三下学期3月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析有关神经调节的资料,回答问题

科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质--瘦素.通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为.图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,图2为图1中某局部模式图.请回答下列问题

(1)图2中结构④称为 ______ ,此结构在图1中有 ______ 个.兴奋在图2所示结构④中的传递方向是 ______ (单向/双向/无方向)的。

(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,通过一系列调节,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果.此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是 ______ 。

A.增强、增强      B.增强、减弱     C.减弱、增强    D.减弱、减弱

(3)图2中物质A是 __________ ,若当图中c神经元释放物质A,并引起③的抑制,则此时③处的膜电位是 ______ ,大脑皮层将 ______ (有/无)饱感。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三下学期模拟联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,abc与abd为不同类型的酶促反应实验曲线,有关曲线的判断错误的是

A. 曲线abd,若X为时间,Y可表示某一化学反应产物的产量

B. 若曲线abc为温度影响酶活性的曲线,则c点时酶结构中的肽键数与b点时相同

C. 曲线abd,若X为底物浓度,Y可表示反应速率,bd不再增加可能是酶浓度的限制

D. 曲线abc,若X轴为pH,则b点时酶的最适温度高于a点时的最适温度

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科目:高中生物 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

三江源自然保护区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一,下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。回答下列问题:

(1)该食物网中有__________条食物链,鹰获得能量最少的食物链是_____________。

(2)自然保护区内各种生物种群的集合叫做__________,其中物种数目的多少称为________,可反映生态系统的稳定性。若自然保护区内高原鼠兔起始年种群数量为52只,种群数量以一定的增长率(λ)增长,那么X年后,高原鼠兔的种群数量N=___________,若使用药物毒杀高原鼠兔,一段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长,原因是____________。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫---艾美耳球虫,对高原鼠兔有较强的的致死性,该高寒草甸逐渐恢复稳定,这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是______________。若干年后,高原鼠兔种群数量回升,最可能的原因是_______________________。

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科目:高中生物 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断,正确的是

A. 若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中

B. 若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化

C. 若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体

D. 若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高高三下学期二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作能够达到预期结果的是(    )

A. 在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值

B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率

C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

D. 用澄清的石灰水是否变混浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

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科目:高中生物 来源:2017届河南省焦作市高三下学期第二次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

光呼吸是指绿色植物在光照情况下吸收O2,将叶绿体中的五碳化合物分解产生CO2的过程。光呼吸是一个“耗能浪费”的生理过程,因此,抑制植物的光呼吸可实现农作物的增产。下图为光呼吸和光合作用的关系图,请回答下列问题:

(1)光合作用过程中,羧化反应发生的场所是______________(填具体部位)。分析题图可知,与光呼吸有直接关系的细胞器为____________。光呼吸发生的条件是_________________和低C02含量等。

(2)结合光合作用过程分析,图中五碳化合物主要来自_______________(填过程)。研究表明,当叶绿体内CO2含量降低、O2含量升高时,光呼吸增强,叶绿体中高含量的O2主要来自_______________(填具体部位)。

(3)科研人员利用玉米和大豆探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠对两者的增产效果。

①若在玉米田中套种大豆,套种后的玉米田群落中的植物存在分层现象,这种分层现象属于群落空间结构中的 ________________结构,有利于提高_____________。

②亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的____________来抑制该酶的活性,从而抑制光呼吸的进行。已知喷洒的亚硫酸氢钠溶液的浓度远大于植物叶肉细胞中亚硫酸氢钠的浓度,这时亚硫酸氢钠进入叶肉细胞______________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

③研究表明,亚硫酸氢钠也能促进色素对光能的捕捉,喷施1mmol/L的亚硫酸氢钠溶液后,大豆释放氧气的量__________________(填“增多”“减少”或“不变”),原因是_____________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省百校联盟高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是

A. 肝细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体

B. 细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体

C. 吞噬细胞内髙尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体

D. 胰岛细胞内粗面内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组中不属于相对性状的是( )

A. 水稻的高茎和矮茎 B. 山羊的长毛和细毛

C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 豌豆的紫花和红花

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