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    13．果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表．
    类型
    性状    		①野生型②白眼型③黑身型④残翅型⑤短肢型⑥变胸型染色体
    眼色红眼w白眼wX（ I）
    体色灰身B黑身bⅡ
    翅型长翅V残翅型vⅡ
    肢型正常肢D短肢dⅡ
    后胸后胸正常B后胸变形hⅢ
    注：
    Ⅰ．每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同
    Ⅱ.6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本
    请回答
    （1）若要通过一次杂交实验得到基因型为EeXwY（长翅白眼雄性）的果蝇，选作母本的类型及其基因型和表现型应是EEXwXw（长翅白眼雌），选作父本的类型及其基因型和表现型应是eeXWY（残翅红眼雄）．
    （2）请从表中果蝇的体色、翅型、肢型、后胸型中选出适当两种性状后胸型与体色、翅型、肢型中任选一种，并从表中6种类型果蝇（①野生型、②白眼型、③黑身型、④残翅型、⑤短肢型、⑥变胸型）中选出合适两种⑥变胸型与③黑身型、④残翅型、⑤短肢型任选一种（填数字代号）作为亲本设计一次杂交实验来验证：Ⅰ、每种性状的相对表现型的遗传符合分离定律；Ⅱ、两种性状的遗传符合自由组合定律．要求：写出遗传图解，并加以说明．
    ．

    分析 分析表格：一对等位基因位于一对同源染色体上，其遗传方式符合基因的分离规律，对于题目给出的任意一对等位基因（Ww、Bb、Vv、Dd、Hh）来说，其遗传都遵循分离规律；其中位于X染色体上的W、w基因的遗传方式为伴性遗传；两对或两对或两对以上的非等位基因分别位于两对以上的非同源染色体上，其遗传方式遵循基因的自由组合规律．表中体色、肢型和翅型是连锁的，眼色属于伴性遗传．

    解答 解：（1）若要通过一次杂交实验得到基因型为EeXwY（长翅白眼♂）的果蝇，则母本需要有XwXw，而表格中只有②符合要求，所以母本的类型及其基因型和表现型分别是②EEXwXw、长翅白眼雌；由于母本是EE，所以父本必须是ee，而表格中只有④符合要求，所以选作父本的类型及其基因型和表现型分别是④eeXWY、残翅红眼雄． 
    （2）验证每种性状的相对表现型的遗传符合分离定律的杂交实验可以选用后胸型与体色、翅型、肢型中任选一种和⑥变胸型与③黑身型、④残翅型、⑤短肢型任选一种进行杂交．
    如：

    F2中：
    ①若灰身（B_）：黑身（bb）=3：1，则验证该性状的遗传符合分离定律；?
    ②若后胸正常（H_）：后胸变形（hh）=3：1，则验证该性状的遗传符合分离定律；
    ③灰身后胸正常：灰身后胸变形：黑身后胸正常：黑身后胸变形=9：3：3：1，即：B_H_：B_hh：bbH_：bbhh=9：3：3：1，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律．
    故答案为：
    （1）②EEXwXw（长翅白眼雌）    eeXWY（残翅红眼雄）
    （2）后胸型与体色、翅型、肢型中任选一种
    ⑥变胸型与③黑身型、④残翅型、⑤短肢型任选一种

    点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质和应用、伴性遗传，解答本题的关键一是要会识表进行知识迁移，二是根据表下“注”中的二个条件推导出每一种突变型的基因型；此外还要求考生能分析出表中隐藏的信息，再根据题目的具有要求答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用B、b和Y、y表示，只要基因B存在，植株就表现为黑颖．假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发．为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．
    （1）图中亲本基因型为BByy和bbYY．根据F2表现型比例判断，燕麦颖色的遗传遵循基因的自由组合定律．F1测交后代的表现型及比例为黑颖：黄颖：白颖=2：1：1．
    （2）图中F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为黑颖，这样的个体在F2黑颖燕麦中的比例为$\frac{1}{3}$；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是BbYY、BbYy、Bbyy．
    （3）现有两包黄颖燕麦种子，由于标签遗失无法确定其基因型，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型．有已知基因型的黑颖（BBYY）燕麦种子可供选用．
    ①实验步骤：
    a．将该植株自交得到F1 ；
    b．F1种子长成植株后，统计燕麦颖片颜色．
    ②结果预测：
    a．如果后代全为黄颖，则包内种子基因型为bbYY；
    b．如果后代黄颖：白颖=3：1，则包内种子基因型为bbYy．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示人体内三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：
    （1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过脱氨基作用才能转化成糖类和脂肪．
    （2）人体中主要的能源物质是糖类．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时肝糖原可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．
    （3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除食物的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的①、⑤（填标号）过程；为了减肥，他只吃水果、蔬菜和米饭，一段时间后，不仅体重未减轻，而且造成营养不良，其体内缺少的营养物质主要是蛋白质（或氨基酸）．
    （4）血红蛋白是由574个氨基酸形成的一种具有四条肽链的蛋白质，若形成m个血红蛋白分子，则氨基酸缩合共脱去570m个水分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交得F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有（　　）
    A．2000个B．4000个C．6000个D．8000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是（　　）
    A．肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原
    B．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加
    C．下丘脑既能感受渗透压变化又能合成相应激素调节水平衡
    D．在机体反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于遗传、变异的说法中，错误的是（　　）
    A．用一定浓度生长素处理未授粉的四倍体西瓜可获无子西瓜，这种无子性状不可遗传
    B．杂合豚鼠（Aa）卵巢中一批正常的初级卵母细胞共含有20个A基因，则它们减数分裂后最多只能形成10个含有a基因的卵细胞
    C．从分子水平看，分裂间期的细胞内进行DNA分子复制及有关RNA和蛋白质的合成
    D．染色体畸变和基因突变的实质都是染色体上DNA分子中碱基对增添、缺失或改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关细胞组成成分和结构的说法，正确的一项是（　　）
    A．组成细胞膜的成分包括磷脂、胆固醇、蛋白质及纤维素
    B．差速离心法能将线粒体的外膜和内膜分离开
    C．不同生物膜通过囊泡转化，体现了生物膜结构的统一性
    D．线粒体、叶绿体、染色体、核糖体都含脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．研究人员进行“利用沼液（含大量氮、磷）培养小球藻去除CO2”的研究，从中寻求减缓温室效应的途径．
    （1）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是在显微镜下观察存在叶绿体．
    （2）沼液中过多进入江河湖泊易导致的环境问题是水体富营养化（水华）．磷被小球藻吸收后参与合成ATP、NADPH、磷酸（至少答两项）等物质会直接影响其光合作用．
    （3）如图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下（其它条件适宜），CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线．
    ①小球藻去除CO2的最佳时段是第4-6天（或第6天）_．
    ②据图分析，第6天后CO2去除率下降的最可能原因随着小球藻密度的增加，（呼吸作用速率增强，）净光合作用速率下降．
    ③若要维持CO2去除率为最大值，采取的措施是维持小球藻相对密度在30-40之间．
    （4）给小球藻提供14CO2，可追踪碳元素在光合作用中的转移途径．请写出该途径：．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•庄浪县校级四模）羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（ ）

    A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

    C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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