A. | 细胞膜、叶绿体 | B. | 细胞膜、液泡 | C. | 线粒体、叶绿体 | D. | 细胞核、线粒体 |
科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市十二校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)请回答下列有关基因工程的问题。
下表是基因工程中几种限制酶识别序列及其切割位点。图是转基因香蕉的培育过程,含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。
(1)从转基因香蕉培育图中反映了质粒作为运载体的特点是__________________,基因工程中还可以用_______________作为运载体。
(2)图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaI酶切割,原因是_______________
(3)下图是用______________(限制)酶进行切割得到的目的基因。可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身环化。
(4)人体细胞内含有抑制癌症发生的某基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。该基因含有800对碱基对(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp,200bp,200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,50bp,200bp.而患者体内获取的这段基因,用BamHⅠ切割得到的区段变为400bp,400bp ,用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,250bp.在正常人体内BamHⅠ和EcoRⅠ识别序列分别有________个和_____个,患者体内发生了_________。
(5)下列有关基因工程的叙述错误的是( )(多选)
A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Rb是一种抑癌基因,它在许多不同种类的肿瘤细胞中常常处于突变状态。Rb编码的pRb蛋白能与E2F结合形成复合物。细胞中的E2F能与RNA聚合酶结合启动基因的转录。下图表示pRb蛋白的作用机理。请分析回答相关问题:
(1)图中过程Ⅱ发生的主要场所是_____,RNA聚合酶在DNA上的结合部位称为_____。
(2)高度分化的细胞中,图解中的蛋白激酶最可能处于_____(“激活”或“抑制”)状态。
(3)细胞中Rb基因突变最可能发生于图中的过程_____。研究人员发现一例Rb患者,其Rb基因发生了一对碱基替换,使得精氨酸密码子变成了终止密码。已知精氨酸密码子有CGU、CGC、AGA、AGG,终止密码子有UAA、UAG、UGA,据此推测,该患者Rb基因转录模板链中发生的碱基变化是_____。
(4)与正常细胞相比,肿瘤细胞能无限增殖。癌细胞的增殖方式是_____。癌细胞易发生转移的原因是_____。
(5)结合图示分析可知,肿瘤细胞无限增殖的机理是突变的Rb基因编码的蛋白质不能与_____结合,而使其能够不断启动基因表达合成大量的DNA聚合酶,促进细胞分裂。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 | |
B. | 该实例包含神经调节和体液调节 | |
C. | 紧张过后肾上腺激素不再使心跳加快 | |
D. | 肾上腺激素释放到内环境中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2 | B. | 1、3 | C. | 2、3 | D. | 1、2、3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够存储遗传信息 | B. | 是4种碱基对的随机排列 | ||
C. | 一个DNA分子上可以有许多基因 | D. | 是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过口腔进入胃里的病毒一部分会被胃液消灭,这不属于非特异性免疫 | |
B. | B细胞经EV71刺激后会分裂、分化出浆细胞和记忆细胞,浆细胞与抗原结合 | |
C. | T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71攻击的细胞 | |
D. | 在对该病毒的免疫过程中,只有浆细胞和吞噬细胞无特异性识别能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 | |
B. | 预实验中要设置清水(生长素类似物浓度为0)的对照组,正式实验中则不需要 | |
C. | 每根枝条上要有芽,且数目相同,观察指标可以是单位时间内每根枝条的生根数目 | |
D. | 不同浓度的生长素类似物溶液产生的生根效果可能相同 |
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