A. | 高等植物的光合作用中,[H]产自水的光解 | |
B. | 光合作用中,[H]将二氧化碳还原为糖类等有机物 | |
C. | 有氧呼吸中,[H]与氧气结合,可释放大量的能量 | |
D. | 无氧呼吸中,[H]的受体是丙酮酸等中间代谢产物 |
分析 1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
解答 解:A、高等植物的光合作用中,[H]产自光反应过程中水的光解,A正确;
B、光反应生成的[H],用于暗反应三碳化合物的还原,B错误;
C、在有氧呼吸的第三阶段,[H]与氧气结合生成水,可释放大量的能量,C正确;
D、无氧呼吸中,[H]的受体是丙酮酸等中间代谢产物,转化成酒精或乳酸,D正确.
故选:B.
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性、亲本雄性 | B. | 雌性、亲本雌性 | C. | 雄性、亲本雄性 | D. | 雄性、亲本雌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纺锤体的形成均与中心体有关 | B. | 有染色质的细胞都能形成染色体 | ||
C. | 细胞间的信息交流可不借助细胞膜 | D. | 有液泡的细胞都能发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA都相同 | B. | 酶不都相同 | C. | 核基因都相同 | D. | 蛋白质都不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网进行加工 | |
B. | 该菌在生态系统中所处的层次属于种群 | |
C. | 该菌的线粒体可以分解有葡萄糖释放CO2 | |
D. | 该菌不能以有丝分裂的方式完成细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能看懂文字,但不能听懂别人谈话 | B. | 能听懂别人谈话,但自己不会讲话 | ||
C. | 不能看懂文字,但能听懂别人谈话 | D. | 能够讲话,但不会书写 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑥③②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ②⑥③④ | D. | ①③④② |
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