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如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白.请回答下列问题.
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有
 
 功能.
(2)如果某同学用物质乙饲喂符合实验条件的健康正常的小动物,结果检测发现物质丙的分泌量
 
,原因是
 

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的
 
 结合,反映出细胞膜能进行
 

(4)图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是
 
,在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了
 
,传导方向是
 
(单向或双向)
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:
图甲:表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.甲状腺激素的分级调节过程为:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.因此图中物质甲为促甲状腺激素释放激素,物质乙是促甲状腺激素,物质丙为甲状腺激素.
图乙:b的电荷分布是内正外负,是兴奋部位,ac电荷分布是内正外负,是未兴奋部位.
解答: 解:(1)图中的下丘脑神经分泌细胞能分泌促甲状腺激素释放激素,因此下丘脑具有内分泌功能.
(2)物质乙为垂体细胞分泌的促甲状腺激素,实质上是一种蛋白质类物质,在动物内可被消化分解,故如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙甲状腺激素的分泌量没有明显变化,因为物质乙被消化分解而失去作用.
(3)细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,垂体细胞分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,首先被甲状腺细胞的细胞膜表面的受体识别,这说明细胞膜能进行细胞间的信息交流.
(4)图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b,在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流,传导方向是双向的.
故答案为:
(1)内分泌(分泌激素)  
(2)没有明显变化       物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用
(3)受体            细胞间的信息交流
(4)b              局部电流     双向
点评:本题结合甲状腺激素分级调节的示意图,考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素分级调节的具体过程,能准确判断图中各物质的名称,同时还要明确甲状腺激素存在负反馈调节;识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验,下列叙述正确的是(  )
A、两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法
B、两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
C、赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记
D、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞外液的叙述,错误的是(  )
A、人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B、人体细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C、人体内的所有液体统称为细胞内液
D、人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关无丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、无丝分裂是原核生物普遍的增殖方式
B、在进行无丝分裂之前,遗传物质也要进行复制,但不能很好地实现平均分配
C、蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂,人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂
D、无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是(  )
A、细胞膜作为系统的边界将细胞与外界环境分隔开,保证了细胞内部环境的相对稳定
B、细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
C、流动性和选择透过性是细胞膜的两个特性,二者毫无关系
D、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答
(1)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 

(2)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[
 
]
 

(3)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(4)12所示的结构的化学组成为
 
 
,构成它们的单体分别是
 
 
,它与染色体的关系为
 

(5)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(6)没有膜结构,但与分泌蛋白的分泌有关的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请阅读以下短文并回答问题.
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.…油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统中的结构包括
 
,生物群落与无机环境通过
 
(填功能)构成一个有机的整体.
(2)如果“百草园”中有动植物死亡,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?
 
.请说明理由:
 

(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:
 

(4)如图为“百草园”生态系统中能量流动的部分示意图.其中①②③④⑤各代表一定的能量值.

请据图回答:第二营养级流向第三营养级的能量传递效率可以表示为
 
,③的能来量值总是少于②的能量值,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系.回答下列有关问题;

(1)绘出该生态系统的食物网.
 

(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是
 

(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是
 
,决定兔子种群密度的因素主要是
 

(4)图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容.
 


(5)该生态系统中,鹰同化1kJ能量至少需植物间接提供
 
kJ能量;假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供
 
kJ能量.

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下列叙述符合现代生物进化理论的是(  )
A、自然选择通过作用于种群而影响基因频率
B、基因突变的方向和生物进化方向是一致的
C、生物进化过程的实质是基因型频率的改变
D、隔离是物种的形成必要条件,有的物种形成不需要地理隔离

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