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    【题目】下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 蛋白质可以充当能源物质

    B. 蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中

    C. 蛋白质分子要被消化成基本单位氨基酸才可以被人体吸收

    D. 氨基酸的种类，数量，排列顺序以及空间结构决定了蛋白质的功能

    【答案】D

    【解析】蛋白质能提供能量，彻底氧化分解而产生能量，A正确。蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中，B正确。蛋白质分子是大分子物质只能被消化成基本单位氨基酸才能被人体吸收，C正确。氨基酸种类、数量、排列顺序及空间结构决定了蛋白质的结构而不是功能，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（ ）

    A．哺乳动物红细胞容易得到

    B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

    C．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

    D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞增殖的叙述，正确的是

    A. 分裂间期染色体复制，其数目加倍

    B. 细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同

    C. 动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细胞分裂间期

    D. 植物分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况．下列推断正确的是（）
    A.若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为
    B.若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1
    C.若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条
    D.若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的例子中属于生命系统种群层次的是

    A．一棵月季花

    B．一片花园内的月季花

    C．栽有月季花的一片花园

    D．一片花园内的月季花、蝴蝶等生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示利用番茄植株（HhRr）培育新品种的途径．下列说法错误的是（）
    A.通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术
    B.要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2，该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期
    C.品种B和品种C的基因型相同的概率为0
    D.途径4所依据的生物学原理是基因突变，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是能够产生新基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述正确的是（　　）

    A.该物质是核糖核酸，人体内有4种
    B.从图中看该物质只含有C，H，O，P四种元素
    C.该物质形成的大分子物质是RNA，它主要分布在细胞质中
    D.在HIV及其宿主细胞中都找不到这种物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图突触结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）如图中的B是下一个神经元的 ．
    （2）[③]的名称是 ． 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[] ． 反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ． 兴奋不能由B传到A的原因是 ．
    （3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ， 使突触后膜的膜电位发生变化．
    （4）[①]结构的名称是 ． 在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜（填内或外）为负电位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是（）
    A.升、升、升、升
    B.降、降、降、降
    C.降、升、升、升
    D.升、升、降、降

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