“试管婴儿技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出在试管中完成受精作用.并在试管中培养使其发育到如下图所示的时期.再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿.它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会.也为人类优生开辟了新途径.该技术依据的生物学原理是( )A．有性生殖B．组织培养C．克隆技术D．基因工程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出在试管中完成受精作用，并在试管中培养使其发育到如下图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类优生开辟了新途径。该技术依据的生物学原理是（）

A．有性生殖	B．组织培养
C．克隆技术	D．基因工程

解析

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科目：高中生物 来源：2009～2010学年吉林省长春外国语学校第二学期高一年级期末考试 题型：综合题

“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：

(1)试管婴儿“技术在生物学上所依据的原理是（A）
A．有性生殖           B．组织培养
C．克隆技术           D．基因工程
(2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是____________________________。
(3）该图示时期是胚胎发育的_________________期。
(4）在该图下一时期，b细胞最可能成为___________胚层的一部分。
(5)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？（填序号）
____________________________________________________。
①体外培养    ②人工授精    ③胚胎移植   ④核移植
(6)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_________________________________________。双胞胎的性别是否相同？__________________。
(7)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是____________________________________________________________。
(8)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是________________________。

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科目：高中生物 来源：2010年海南省海南中学高二下学期期中考试（理科）生物卷 题型：综合题

“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是（）

A．有性生殖

B．组织培养

C．克隆技术

D．基因工程

(2）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？＿＿＿＿＿。（填序号）
①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植
(3）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，双胞胎的性别是否相同？＿＿＿＿＿。
(4) “试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5) 现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市高三上学期期初测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出，在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎植入女性子宫内发育成胎儿，它使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会。下列叙述正确的是 (　　)