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    18．2015年6月5日世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，倡导人们合理优化日常生活方式，促进可持续发展．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展
    B．人类在进行海洋生态系统开发时，应遵循“合理利用就是最好的保护”的科学道理
    C．目前人类已经意识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
    D．臭氧层遭到破坏，人类皮肤癌发病率上升，但对植物光合作用没有影响

    分析 可持续发展是指既满足现代入的需求以不损害后代入满足需求的能力．换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业．

    解答 解：A、可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展，A正确；
    B、在进行海洋生态系统开发时，应遵循“合理利用就是最好的保护”，有利于海洋的更新，B正确；
    C、生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，C正确；
    D、臭氧层破坏导致地球上的紫外线辐射增强，人类的皮肤癌和白内障患病率上升，植物的光合作用受到抑制等，D错误．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查全球性生态环境问题，要求考生识记全球性生态环境的主要问题，及各种生态环境问题的形成原因及主要危害，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关生长素的问题：
    （1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）．图一为实验示意图．
    ①α的范围为90°≥α＞0°（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．
    ②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度不一定（一定、不一定）相同．
    （2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C．
    （3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质．他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度、根尖的生长长度
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组．
    ③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（　　）
    A．单倍体是指含一个染色体组的个体
    B．一个染色体组中的基因不含有等位基因
    C．将马铃薯的花药进行离体培养，得到的植株含有两个染色体组，是二倍体
    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），请根据图回答

    根据图可知，转录的模板链是图中乙链（甲链/乙链），转录形成的mRNA片段含有18个核糖核苷酸，6个密码子．由上图信息可推测，天冬氨酸的密码子是GAU．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．

    （1）过程①中最常用的运载工具是质粒，所需要的酶是限制酶和DNA连接酶．
    （2）在过程②中，用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是维持培养基（液）的pH．
    （3）在过程③中，用促性腺激素处理以获取更多的卵（母）细胞．成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行去核处理．
    （4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是（早期）胚胎培养．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．美国科学家发现了一种能将溶解在水中的铀还原成难以溶解的铀的地杆菌，可缩小铀污染的范围，而其他的细菌则不能在含铀的环境中生存．科学家为了研究这种地杆菌的生理特性，需对其进行分离和培养．请回答：
    （1）培养基中一般含细菌生长所需的水、无机盐、碳源和氮源等．制备培养基时常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．接种时使用的接种环灭菌方法是灼烧灭菌．
    （2）为分离出能够还原铀的地杆菌，可在培养基中加入含铀化合物，从用途上看，这种培养基称为选择培养基．
    （3）对地杆菌计数时，常采用的方法是稀释涂布平板法法．在稀释倍数为106倍下涂布了三个平板（每次取0.1mL），统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1mL菌液中所含细菌为2.5×109个．
    （4）获取地杆菌后如要临时保存，可将其接种在斜面固体培养基上，等长成菌落后放在4℃的冰箱中保存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

    （1）A一般提指葡萄糖；E在动物细胞中是指糖原，在植物细胞中是指淀粉．              
    （2）F是指脂肪
    （3）C是指氨基酸，其结构通式是C形成[G]蛋白质 的过程叫脱水缩合反应．
    （4）D是指核苷酸，生物体内的H主要集中在细胞核内的是DNA，若H主要存在细胞质中的则是RNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是③④．（填标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由（单纯）扩散；红细胞所携带的氧气最终会被组织细胞①利用，氧气主要参与细胞①有氧呼吸的第三阶段．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②与③成分相比，③中无大分子蛋白质等．
    （4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有尿素、二氧化碳等．
    （5）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是核糖体，B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的体液免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如表示某绿色植物叶片C02吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线，S1、S2、S3分别表示所属范围的面积．回答下列问题：
    （1）叶绿素位于叶绿体内的基粒（或：类囊体薄膜）  上，提取后经层析分离，扩散最慢的色素带呈黄绿色色．
    （2）在植物正常进行光合作用时突然停止光照，叶绿体内C3迅速增加（增加/减少）．
    （3）当光照强度处于乙图中的D点时，叶绿体中C02的去向是全部用于暗反应CO2的固定．
    （4）若X轴为时间，OD区间光合作用有机物的净积累量为S2-S1（用S1、S2、S3表示）．

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