A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此项技术可以繁殖家畜中的优秀个体 |
B、由于细胞核基因完全来自甲羊,所以“多利”的性状与甲羊完全一致 |
C、此项技术可以有选择地繁殖某一性别的家畜 |
D、此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水,直至出现析出物为止 |
B、丝状物的粗细表示一个DNA分子直径的大小 |
C、在溶有DNA的滤液中加入嫩肉粉,其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的杂质蛋白 |
D、向盛有丝状物的试管中加入二苯胺试剂沸水浴,根据是否出现蓝色可鉴定DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用花药离体培养得到单倍体植株,是利用了植物组织培养技术 |
B、进行植物组织培养时,不可能发生基因重组 |
C、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”“胚胎体外培养”和“胚胎移植”的产物 |
D、动物细胞克隆时,需将一小团幼龄动物组织经酶解后马上开始培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先使用生长素,后使用细胞分裂素 |
B、先使用细胞分裂素,后使用生长素 |
C、同时使用 |
D、都不使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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