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7.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是(  )
A.都是分子水平上的操作
B.基因工程就是改造基因的分子结构
C.蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构
D.基因工程和蛋白质工程都能创造出自然界根本不存在的蛋白质

分析 蛋白质工程和基因工程的区别:

蛋白质工程基因工程
区别原理中心发则的逆推基因重组
过程预期蛋白质供能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
实质定向改造或生产人类所需蛋白质定向改造生物的遗传特性,一伙的人类所需的生物类型或生物产品(基因的异体表达)
结果生产自然界没有的蛋白质生产自然界已有的蛋白质
联系蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程,因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质,所以必须通过基因修饰或基因合成实现

解答 解:A、基因工程和蛋白质工程的操作对象都是基因,因此都是分子水平上的操作,A正确;
B、基因工程是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状,而不是改造基因的分子结构,B错误;
C、蛋白质工程是通过改造基因来完成对蛋白质分子的改造,C错误;
D、基因工程不能产生自然界根本不存在的基因,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、过程及相关应用;识记蛋白质工程与基因工程的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列问题.
(1)图中A表示的是细胞增殖过程,B表示的是细胞分化过程.
(2)图中b、c、d、e具有相同的遗传物质(遗传信息).
(3)图中e能合成血红蛋白,则b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是控制合成血红蛋白的基因未表达.
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性.
(5)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性最大?a.
(6)若b细胞已经衰老,则细胞内色素积累会导致“老年斑”出现;d细胞若是异常分化产生的癌细胞,则癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因突变.
(7)b、c、d、e细胞不同的直接原因是蛋白质(物质)不同.

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1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.代谢旺盛的真核细胞,核孔的数目一般较多
B.溶酶体可以合成和分泌多种酸性水解酶
C.蓝藻细胞无叶绿体,不能进行光合作用
D.核糖体、高尔基体、内质网都能发生生成水的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白.下图是生产重组干扰素的示意图,据图回答下列问题.

(1)完成过程①所需的酶是逆转录酶(或反转录酶).过程②所利用的技术是PCR(多聚酶链式反应),该过程所需的酶是TaqDNA聚合酶(耐高温的DNA聚合酶).
(2)图中A是基因表达载体(或重组质粒),A中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位.将A导入大肠杆菌之前需要使用Ca2+(氯化钙)处理大肠杆菌,目的是使大肠杆菌处于感受态.
(3)检测目的基因是否转录出了mRNA,可以采用分子杂交(DNA与mRNA分子杂交)的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞之间的信息交流大多数与细胞膜有关
B.植物液泡中的细胞液可以调节细胞内的环境
C.线粒体内膜折叠成嵴为酶提供更多的附着位点
D.体积越大的细胞与周围环境物质交换的效率越高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为大肠杆菌结构示意图,图中属于DNA、质粒的分别是(  )
A.1;2B.2;1C.1和2;2D.2;1和2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.蛋白质是生命活动的主要承担者.下列有关蛋白质的说法中正确的是(  )
A.胰岛素可促进糖类转化为构成蛋白质的20种氨基酸
B.转基因细菌合成的分泌蛋白类物质都不具有生物活性
C.细胞膜上与细胞质中运输氨基酸的物质均为蛋白质
D.细胞核中合成的蛋白质通过核孔进入细胞质发挥作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是( )

A.O2浓度过低 B.O2浓度过高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于元素和化合物的叙述中正确的是( )

A.组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素

B.不同生物体内元素种类大体相同

C.不同生物中各种化合物含量基本相同

D.不同生物中各种元素含量基本相同

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