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玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状.一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9:3:3:1.若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型.对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是( )

A.发生了染色体易位 B.染色体组数目整倍增加

C.基因中碱基对发生了替换 D.基因中碱基对发生了增减

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.列各选项与所给模型不相符的是(  )
A.若X表示种群数量,则①代表出生或迁入
B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
C.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
D.若X表示捕食链中第二营养级总能量,则②代表第一营养级总能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A.红细胞 B.淋巴细胞 C.吞噬细胞 D.血小板

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题

育种工作离不开相关的生物学知识,如图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是( )

亲本甲×亲本乙F1花药单倍体幼苗纯合子植株符合要求的植株.

A.过程②为减数分裂,涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异

B.过程③为花药离体培养,涉及的原理是植物体细胞具有全能性

C.过程④为染色体加倍,涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组

D.该育种过程为单倍体育种,涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传、变异和进化的叙述,说法正确的是

A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成

B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因,这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病,患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹。特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基因与没有这种情况的人的基因进行对比,发现SMARCAD1突变影响指纹的形成。下列叙述正确的是( )

A.可制作皮纹病患者的组织切片,来观察SMARCAD1基因

B.入境延期病是一种可遗传的变异,可在患者家庭中调查该病的发病率

C.无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因

D.无指纹是一种表现型,而表现型是基因型和环境共同作用的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问题:

(1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗 的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了 反应,再从小鼠的 中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的 细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞。

(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到

小鼠的 中使其增殖,再从 中提取、纯化获得。

(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-1蛋白,其原因是该抗体具有 等特性。

(4)该单克隆抗体制备过程运用了 的动物细胞工程技术手段。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是( )

A.葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中

B.噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种

C.组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动

D.神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞中的“能量通货”是( )

A.无机盐 B.甘油 C.水 D.ATP

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