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某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图:

该片段的名称是
 
.若将该片段水解,能产生
 
种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了
 
. 图中的中心碳是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图可知,该片段中的肽键结构是-CO-NH-,图中共有4个肽键,因此是由个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物,五个R基,其中2个相同,是-CH3,因此该化合物中的氨基酸是4种.
解答: 解:该片段是由五个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物,该片段水解产生5个、四种氨基酸;水解过程需要4分子水,水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了18×4=72;中心碳原子的一端连接肽键(-CO-NH-),另一端连接-H.
故答案为:
五肽   4   72   一端连接肽键(-CO-NH-),另一端连接-H的C原子
点评:本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应等知识要点,把握知识的内在联系并分析题图综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞间信息交流的方式的是(  )
A、胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C、细胞膜将细胞与外界环境分隔开来
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个甲硫氨酸进入人体细胞的方式是(  )
A、协助扩散
B、主动运输
C、协助扩散或主动运输
D、自由扩散和主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、植物一定是生产者
B、动物一定是消费者
C、细菌一定是分解者
D、因生物种类不同而不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,下列说法正确的是(  )
A、病毒没有细胞结构,故其生命活动与细胞无关
B、细胞内能发生一切生命活动
C、细胞具有进行生命活动的结构基础和物质基础
D、细胞中的所有物质都是生命活动所必需的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B、低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
C、以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体
D、探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关人体内环境稳态调节的问题.
材料Ⅰ:图1为人体内环境稳态的部分调节机制示意图.据图回答问题.

(1)人体产热主要来自的活动.当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度,此时人体的散热方式为
 

(2)如果该示意图表示寒冷或体温向下波动时的神经调节机制,此时体内以代谢方式调节体温的主要反射弧及其效应是.(要求甲、乙、丙的结构名称写具体)
(3)如果该示意图表示人体内渗透压平衡的部分调节机制.b表示乙释放抗利尿激素过程,说出甲在该调节过程中的作用是
 

材料Ⅱ:肾小管细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,图2简要表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制.图3为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图.请回答下列问题:
(4)如图2所示,生物膜之间可相互转换,这是由于细胞膜具有
 
的结构特点.如果某人因基因突变导致特异性受体结构改变,不能接受抗利尿激素的调节,那么,此人的细胞外液渗透压较正常人
 
(高/低).
(5)据图2可知,抗利尿激素可以改变细胞中某些酶的活性,从而通过
 
的途径促进肾小管细胞对水的重吸收作用.
(6)据图3分析,下列有关叙述正确的有
 
(多选)
A.肾小管管腔中氨基酸和Na+→肾小管上皮细胞的过程称为重吸收
B.肾小管管腔中氨基酸→肾小管上皮细胞的过程需要消耗ATP
C.肾小管周围组织液中Na+→肾小管上皮细胞的过程是主动运输
D.图中显示细胞膜具有控制物质进出和实现能量转换的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如今肆虐的埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的病原体,所引起的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热.感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡病毒相似,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等.右图是埃博拉病毒侵入人体发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是(  )
A、调节人体发热的中枢在下丘脑
B、严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏
C、授受细胞①呈递抗原的细胞②可能是B淋巴细胞
D、经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然.最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力.请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的
 
;如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的
 

(2)现代生物进化理论认为,影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和
 
等.自然选择直接作用于生物的
 

(3)突变、
 
 
是物种形成和生物进化的机制.
(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变.对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率.而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是
 

A.0≤N≤100%      B.0<N≤50%       C.0≤N<50%      D.N>50%

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